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心理学部分 第一章 绪论 一、填空 1．人的心理现象极其复杂，概括来说，它主要包括既有联系又有区别的心理过程和个性心理两大部分呢。 2．认识过程是指由表及里、由现象到本质的反应客观事物的特征、关系的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆、思维和想象。 3．个性是指一个人的整个心理面貌，它是个性倾向性和个性心理特征的总和。 4．辩证唯物主义心理观认为，人的心理实质上是人脑对客观现实的反映。 5．实验者在进行心理学实验研究时，必须考虑到的三项变量是控制变量、自变量和因变量。 6．心理现象又可以称为心理活动，简称心理。 7．心理学的基本任务是揭示人的心理规律，实现对人的心理活动的正确说明、准确预测和有效控制与调节，从而提高人的实践活动的效率。 8．心理学史研究心理过程和个性心理相互关系的规律的科学。 9．在心理学史上，一般把1879年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志，把冯特誉为心理学独立的旗手。 1．神经系统的基本组成单位是神经元，它由核心颗粒和连接线DNA两部分组成。 2．神经元主要有接受信息功能和传递信息功能。 3．两个神经细胞相互接触的部位称突触。 4．神经系统活动的基本方式是反射。 5．反射弧由感受器、传入神经纤维、中枢、传出神经纤维和效应器组成。 6．高级神经活动过程包括兴奋过程和抑制过程。 7．心理是脑的机能，是人脑对客观现实的反映。 8．人脑由大脑、小脑、间脑和延髓组成。 1．知觉有选择性、理解性、整体性和恒常性4种特性。 2．直观教学形式包括实物直观、模象直观、言语直观等。？ 3．“戴着眼镜找眼镜”是因为感觉适应造成的；从不同的角度看，我们总是把门知觉为长方形是知觉恒常性的表现。 4．在社会知觉中常出现的4种偏差是晕轮效应、首因效应、近因效应和刻板印象。 5．内部感觉包括机体觉、平衡觉和运动觉。 6．物体知觉包括空间知觉、时间知觉和运动知觉。 1．记忆是人脑对过去经历过的事物的反映。 2．记忆过程的基本环节是识记、保持、回忆和再认。 3．根据信息加工的内容分，记忆可分为形象记忆、语词记忆、情绪记忆和动作记忆。 4．根据信息加工的时间长短，记忆可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。 5．遗忘可分为永久遗忘和暂时性遗忘。 6．艾宾浩斯遗忘曲线显示出人的遗忘进程是不均衡的。 7．联想具有4个规律，他们是接近律、类似律、对比律和因果律。 8．记忆的品质包括敏捷性、持久性、正确性和准备性。 1．人的思维过程具有间接性和概括性的特征。 2．人类思维活动的过程表现为输入信息、采集信息、处理信息、输出信息、完成等。 3．人类的抽象思维是以语言符号为中介对现实的反映。 4．根据思维过程中的凭借物或思维形态的不同，思维可分为直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。 5．个体掌握概念有两条途径：一条是掌握日常概念，另一条是掌握概念的内涵和外延。 6．问题解决的过程可以分为4个阶段，这4个阶段分别是提出问题、分析问题、提出假设和检验假设。 7．幻想是指向未来的想象；梦是一种睡眠状态下的想象。 8．有意想象按其创造性的不同，可分为再造想象、创造想象，其特殊形式是幻想。 9．发散性思维的三个维度是流畅度、变通度、独创度。 10．创造性思维的形式有理论思维、直观思维、倾向思维、联想思维、形象思维、逻辑思维。 1．情绪和情感是人对客观事物与人的需要的反映。 2．情感是人对客观事物是否符合人的需要而产生的体验。 3．情绪和情感表现为喜怒哀乐等特殊的情态变化。 4．一般地讲，如果客观事物符合和满足人的需要，人就会产生愉快、喜欢、满意等内心体验；反之，如果客观事物不能满足人的需要，人就会产生不愉快、痛苦等内心体验。 5．从需要的角度看，情绪是与人的生理需要相联系的体验，情感则是与社会需要相联系的体验。 6．从表现的角度看，情绪带有情境性，易变化，而情感则相对比较稳定。 7．表情可以分为面部表情、言语表情、动作表情。 8．根据情绪的强度、持续性和紧张性，可把它分为心境、激情和应激。 9．比较持久的、微弱的、影响人的整个心理活动的情绪状态是心境；强烈的、短暂的、爆发式的情绪状态是激情；出乎意料的紧急情况下，所引起的情绪状态叫应激。 10．按照情感的社会内容，可把情感分为道德感、美感、理智感。 11．在人的智力活动过程中产生的体验叫理智感。 12．人根据审美的需要，按照一定的美的评价标准，把在创作或欣赏美的事物过程中产生的情绪体验叫美感。 1．意志是自觉确定目的，并根据目的支配、调节自己的行为，克服各种困难，从而实现预定目的的心理过程。 2．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是对具有高度自觉性和坚定性的人的赞颂。 3．意志对行动的调节表现在两个方面：一是发动；一是制止。 4．意志过程可以分为两个阶段：第一是采取