智慧校园整体解决方案.doc

智慧校园整体解决方案 1背景概述 教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。当前和今后一个时期，要大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。三通两平台解决方案是通过建设统一标准的公共服务平台，将贯穿在教育日常工作中的学生、教师、资产和管理等基础数据， 按规范格式统一保存在数据中心，在技术支撑服务平台基础上，统一建设各类教育信息化应用，实现标准化、规范化的统一数据管理，便于各级教育主管部门进行数 据管理和统计分析。 三通两平台解决方案融合云计算理念进行架构设计，主要分为基础设施层、平台服务层、软件服务 层、客户端服务层。基于先进、灵活、开放的云计算基础架构，将各类基础数据存储于云端，并有效整合和管理各类教育信息化应用，形成从管理、教学、办公到研 究、在线学习等标准、统一的“三通两平台”体系，实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台 建设，为各级教育机构提供高带宽、大容量的教育网络服务，全面、准确、及时的基础数据服务及高效、便捷、实用的教育教学应用服务，实现各基层教育机构间的 信息互通、信息共享和交换，确保教育系统内信息、学生信息、人事信息、资产信息等数据的高度准确和统一，减少重复录入，降低维护成本，实现区域范围内均衡 的教育信息化建设。 3.方案设计 3.1教育云PaaS平台 教育云PaaS平台是各子系统的公共运行的环境，提供底层及集成服务，包括统一认证和基础数据同步服务。各类系统运行于教育云PaaS平台之上，实现统一的系统登录、安全认证和基础数据共享。 （1）基础数据共享中心 使用统一标准、规范的基础数据库管理模式，实现基础数据的集中配置和管理，保持数据实时同步，还可以提供统一的数据基础及统一的业务系统调用接口。 （2）统一身份认证 统一身份认证将提供标准化的接口，其中包含接口函数、配置文件、标识图片等；第三方应用系统只需要进行简单开发，符合该接口，便可方便地实现对统一身份认证的兼容，实现“一点登录，全网通行”。 （3）运营管理平台 主要提供应用系统管理、接口管理、平台基础信息设置、单位管理、部门管理、教职工管理、用户管理和角色权限管理。 教育管理公共服务平台 教育管理公共服务平台是按照两级建设（中央、省）五级应用（中央、省、地市、县、学校）的原则，重点建设的数据库。实现教 育电子政务（校务）一体化管理，实现数据互通和系统互联，提升教育监管能力与服务水平，实现教育管理现代化、决策科学化、服务网络化，提高公共服务水平。 电子政务： （1）协同办公 提供一个虚拟化的桌面式办公平台，包括日常办公事务的处理和权限设置等，高效实现教育事务无纸化处理，提高工作效率。 （2）公文流转 实现教育局及学校各单位间公文的互联互通，实现公文过程的电子化管理。 （3）数据填报 提供一个网上数据填报系统，以便快速实现学校对下属部门相关信息的收集。 （4）决策分析 决策分析系统主要用来管理本单统计报表，提供各项信息的自定义报表功能。提供对所有系统报表和自定义报表查询统计管理和打印、导出。 教学管理： （5）学籍管理子系统 学籍管理系统提供给招生管理、学生学籍管理、日常管理及学籍报表的查询统计等。提供智能的分析查询统计工具，及时的查询分析学籍变动的详细情况和各种数据统计结果。 （6）教务成绩管理 教务成绩管理系统主要是对教务工作及考试成绩工作进行管理。 （7）学生综合素质管理 学生综合素质管理系统，对学生综合素质按各评价项目标准进行评价。评价内容的维护通过操作权限进行有效地管理。 （8）学生成长档案 系统详细记录学生的成长记录档案信息。 （9）课题申报管理 实现科研课题申报与评比的网络化信息化管理，提高课题管理工作的效率及公平性，节约时间提升教研能力。 （10）教师人事管理 人事管理系统提供给学校管理本校的人事信息，学校可以及时掌握本校教师的信息，并根据条件灵活查询教职工的人事信息，同时还提供报表自定义功能，满足用户个性化的查询需求。 校务管理： （11）党建系统 实现党建工作的信息化，提高党建工作的效率。 （12）校产管理 系统内置国家标准设备目录，主要参考教学仪器配备标准。提供管理、维护校产信息的功能，使各部门充分利用资源，较少的投入得到更大的回报。 （13）档案管理 实现档案管理过程的信息化。功能模块分：管理设置、业务处理、数据交换。 教学辅助： （14）教育博客 面对