1.7教科版小学科学六年级上册《斜面的作用》ppt分析.ppt

7 1、视频 汽车在山路上行使 2、你想过这样的一个问题吗？“山上的公路和平地上的公路有什么区别？为什么要这样修建？” 从哪儿上去省力？ 一、认识斜面 怎样把这些大油桶搬上车省力？ 像搭在汽车车厢上的木板这样的简单机械，叫做斜面。 埃及金字塔 二、探究斜面的作用 问题：斜面能省力吗？ 我们能设计一个实验来研究这个问题吗？ 实验计划 我的问题： 我的猜想： 实验材料： 实验步骤： 斜面能省力吗？ 斜面能省力。 斜面、不同的重物、测力计。 1.搭好实验装置。 2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。 3.改变物体的重量，按步骤2重复做。 4.讨论、整理实验发现。 温馨提示： 1.只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。 研究斜面作用的实验记录表 提升不同的物体 我们的发现 1 2 3 4 直接提升物体的力（N） 沿斜面提升物体的力（N） 斜面能省力 三、研究不同坡度的斜面 坡度不同对于沿斜面拉物体所用的力也不同吗？我们能不能设计实验来证明一下？ A B C 实验计划 我的问题： 我的猜想： 要改变的条件： 不改变的条件： 斜面的坡度是否对省力有影响？ 斜面的坡度不同会对省力有影响。 斜面的坡度 斜面的高度、被测量的物体、 测量的工具 实验步骤： 1.搭好实验装置。 2.先测出直接提升物体的力， 3.改变坡度，再测出沿不同斜面提升物体的力。 4.讨论、整理实验发现。 A B C D E 研究不同坡度斜面作用的实验记录表 （用1、2、3、4、表示坡度由大到小） 直接提升物体的力（N） 沿不同斜面提升物体的力（N） 我们的发现 1 2 3 4 斜面坡度越小越省力。 四、斜面在生活中的应用 说说盘山公路为什么会修成“S”型？ 公路引桥 台阶上的斜面 立交桥 思考：当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？ 1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了 。 2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能 ， 又能 。 3、滑轮按组装方式不同，可分为 、 、 。 滑轮组 省力 改变力的方向 滑轮组 定滑轮 动滑轮 斜 面 4、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫 。 斜面 5、斜面坡度越小越 ；直接垂直向上提升重物相当于 坡度 度，用力最 。 省力 90 大 判 断 斜 面 1、直接上山和盘山公路上山相比，前者费力但走的路程短， 后者省力但走的路长。（ ） 2、使用斜面都能省力。（ ） 3、螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的。（ ） 4、一块木板搭在高低不同的木块上，就可以做成几个坡度 不同的斜面。（ ） 5、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。（ ） √ √ × √ √ A B C 1、上面（ ）最省力。 2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木 头时（ ）。A、越费力 B、越省力 C、难以判断 3、下列物品中，应用斜面原理制成的是（ ）。A、跷跷板 B、扳手 C、购物商场的楼梯式电梯 C 斜 面 B C 4、如图，用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度 （A、B两个面的光滑程度等情况一样）测力计的读数将。（ ） 斜 面 A B A、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数大 C 5、人们利用斜面搬运重物是为了。（ ） A、费力 B、省力 C、少移动距离 6、木工师傅用斧头作为工具，是利用（ ）能省力的原理。 A、滑轮 B、轮轴 C、斜面 7、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺 纹疏些，用同样的螺丝刀旋动他们的时候（ ）。 A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、一样 斜 面 B C A 1、实验方案：我的猜想： 需要改变的条件： 不需要改变的条件： 操作方法： 2、实验结果： 斜 面 实验题：斜面的坡度是否对省力有影响？ A B C