1.7表面积的变化分析.ppt

表面积的变化 活动一：用两个体积1立方厘米的正方体拼成一个长方体。 左右重叠 上下重叠 体积？ 表面积？ 前后重叠 左右重叠 2个面 上下重叠 2个面 1、它们的体积之和是（ ）立方厘米，表面积之和是 （ ）平方厘米. 1cm 1cm 1cm 1cm 1cm 1cm 2、用这两个正方体拼成一个大长方体 （1）拼成的长方体的体积是（ ）立方厘米 ， 与拼接前的体积和相比（ ）（选择：有变化、不变 ） （2）拼成的长方体的表面积是（ ）平方厘米 ， 比原来两个正方体的表面积之和（ ）了（选择：增加、 减少 ） 减少了（ ）个面的面积，减少了（ ） 平方厘米。 2 12 2 10 减少 2 2 不变 你发现了什么？ 如果用3个、4个、5个或更多个1立方厘米的正方体排成一行，拼成长方体，它们的表面积又有什么变化呢？ 正方体的个数 2 3 4 5 …… 原来正方体一共有几个面 …… 拼接次数 …… 拼成后减少了原来几个面的面积 …… 拼成的长方体的表面积/(平方厘米) …… …… 12 1 2 10 18 2 4 14 24 3 6 18 30 4 8 22 探 究： 2个面 2个面 2个面 2个面 2个面 2个面 2个面 2个面 2个面 活动二：把两个长5厘米、宽4厘米、 高3厘米的长方体拼成一个大长方体， 可以怎么拼？表面积会发生什么变化？ 5cm 3cm 4cm 5cm 3cm 4cm 5cm 3cm 4cm 上下重叠 左右重叠 前后重叠 上下重叠： 减少了两个面的面积为： 5 × 4 × 2 = 40（平方厘米） 原来两个长方体的表面积为： （5×4+5×3+3×4）×2×2=188（平方厘米） 新的长方体的表面积为： 方法一：188-40=148 （平方厘米） 方法二：（5×4+5×6+6×4）×2=148（平方厘米） 上下面 5cm 3cm 4cm 5cm 3cm 4cm 拼法一 拼法二 拼法三 减少的面积 重叠的面 5×4×2＝40（cm ） 2 5×3×2＝30（cm ） 2 4×3×2＝24（cm ） 2 重叠上下面 重叠前后面 重叠左右面 示意图 新的表面积 148（cm ） 2 158（cm ） 2 164（cm ） 2 你发现了什么？ 活动三：用4个体积是1立方厘米的正方体拼成一个长方体，除了排成一行外，还有别的拼法吗？拼成后的表面积还可能会发生怎样的变化？ 减少了6个面的面积 减少了8个面的面积 第二个长方体的表面积小，比第一个长方体小2个面的面积，即2平方厘米。 2个面 2个面 2个面 2个面 思考题1：一根长方体木料，长2米，宽和高都是0.1米。 两个小长方体的表面积之和比原来长方体的表面积（ ）（选择：增加了、减少了）， 增加了（ ）平方米。 ①如果把它锯成两个相等的小长方体， 增加了 0.02 思考题1：一根长方体木料，长2米，宽和高都是0.1米。 ②如果把它锯成三个不相等的长方体， 三个小长方体的表面积之和比原来长方体的表面积增加了( )平方米. 0.04 切成的长方体个数 2 3 4 5 … 切割次数 … 增加了几个面 … 练习: 1 2 2 4 3 6 4 8 一根长方体木料，横截面的面积是0.4平方分米，截成两段后表面积增加了（ ）平方分米。 0.8