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主动发展 创建素质教育优质校 ——城关一小迎接市义务教育均衡发展专项督导自评报告 一、学校概况 亭林小学始创于1905年，是一所具有深厚文化底蕴的百年老校。在金山区、亭林镇二级政府与金山教育局的关心支持下，2005年学校迁址新建，2006年2月启用。新校按04标准设计建造，占地面积3.7万平方米，建筑面积1.5万平方米，有四幢教学楼、一幢专用教室楼、一幢综合楼及体育馆，活动场馆面积0.9万平方米，绿地面积1.5万平方米，欧式校舍宏伟典雅，亮丽校貌悦目赏心，环境优美，设施完善，为教育教学提供了良好的条件。 学校现有五个年级36个教学班， 1452名学生；在编教职工110人，在岗教师96人，其中本科学历63人，占教学人员65%，小学高级教师65人，占67%，中学高级教师1人，结构比较合理，但高职称教师还较少。 近几年，学校在主动发展教育研究项目推动下，构建了“科学、能动”管理模式，形成了一系列促进学校有序发展的管理机制；构建了“我能行”主动发展德育体系，形成了活泼有效的德育工作机制；构建了“让学生体验学习快乐”的课程教学体系，形成了丰富切实的课程教改机制；构建了“阅读引领成长”的读书机制，形成了阅读校园文化氛围；构建了形式多样的校本研训机制，搭建了教师成长发展的平台。 学校致力于百年优秀文化的传承，积极开展师生读书活动，使师生读书成为一大亮点，连续被评为上海市中小学读书活动先进集体，