暑期支教个人心得.doc

暑 期 “三 下 乡” 社 会 实 践 活 动 心 得 体 会 学院:班级：学号：2012姓名：刘 用爱播种希望 ——暑期“三下乡”心得体会 “寺咀小分队”队员：刘一发 2014年7月是我无法忘记与最难忘的日子，我参加了我校举办的暑期三下乡活动，怀着激动的心情奔赴支教的乡村。如果要给这段日子定义一个颜色，我想用金色来形容它因为它是热烈的，十个热血青年组成一家，彼此互帮互助、相互扶持、和谐相处，虽苦却乐在其中，几天来欢声笑语，至今音犹在耳。 激情似火的七月, 为响应团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号召，全面贯彻执行党的十七大精神，牢固树立科学发展观，我积极报名参加了我校组织的三下乡活动，并荣幸成为了支教服务队的一员。一接到“支教”的任务，我们支教小分队便紧锣密鼓的开始了筹备工作。在校团委和研究生处领导的支持下，我们召开专门会议进行部署，深刻领会团文件精神和活动宗旨，提高大家对实践活动意义的认识；接着进行“支教”方案设计、“支教”队员培训，前期准备有条不紊、精心安排。 7月20日一大早，团委书记晏书记带队，踏上了志愿者暑期实践的征途。一路的颠簸，我们终于抵达了驻地—寺咀小学。校长热情接待了我们，并给我们安排了住宿。我们住在乡一中教师办公室，将课桌拼接起来直接做床铺，艰苦的条件没有减退我们的激情。我们顾不得歇息，直接打扫住所。在接下来的日子里，我们开展了紧张又有序的“三下乡支教”工作。 此次活动历时一周，活动围绕“七彩课堂，种下一颗希望之种”主题开展，实践活动的主要内容包括：医疗卫生服务、支教、科技兴农和调查问卷等。活动期间，我谨记晏书记的强调：“要发挥大学生自身优势与特点，结合自己所学有组织，有计划，有目的地开展“三下乡服务”实践活动。” 人们喜欢把教师比作辛勤的园丁，有幸自己也能亲身体会一下做教师的滋味。当我踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读中学的那一幕幕…… 虽然这只是一次实践活动，我只做了一周的教师，但我知道肩上的担子并不轻，必须认真面对每一堂课。这次支教，我们除了安排数学、英语外，还开设一些素质拓展的课程，还包括安全教育。 我们对学生进行简单的英语教学：讲解英语音标，纠正他们以往错误的英语发音，使其规范化；并通过讲述英文故事、领唱英文歌曲等有趣的方式向他们传授知识。同时我和其他队员们还进行课程创新，将枯燥的学习以大家喜闻乐见的形式进行传授，丰富多样的教学活动受到了孩子们的热烈欢迎。授课过程中，我试图打开学生的视野，让他们通过学习英语了解外面精彩的世界，调动他们的学习积极性；使他们学会以一种更加开放、包容的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境。学生在课堂上由畏惧到自信，从厌恶英语到喜爱英语。课外，我跟学生一起玩耍，我们无话不谈。当问及他们的理想时，村里的孩子和外边的孩子没有任何区别：当医生救死扶伤，当警察见义勇为，当科学家、教师、运动员奉献社会、建设家乡……他们不仅让我重新体会到了孩子的纯洁真诚，也让我在放松之时鼓舞了自己敬业的士气…… 经过几天这样的走访，原本就“娇弱”的我们有些吃不消了，我们一个个疲惫不堪，脸和脖子都晒黑了，但我们大家却没有人叫苦、叫累。本以为满腹经纶的我们可以借此大显生手，可每每遇到实际问题时，我们却掏空头也搜索不到答案。时常陷入尴尬之中，也总是在这时，我才真真的意识到自己所到的知识是那么的有限 尽管我遇到了很多我以前没有见过的问题， 也有很多当场不能解决的问题， 时常也感觉 很无助，很尴尬，但是有了一个团结向上的团队，一切的问题都以不在是问题，一切的不知 道也都会变成知道，正可谓的人多力量大，人多好做事。我们队每个人都是强悍而又谦让的 人，一起的七天，我想难免会有些摩擦、偶尔也应该有些争执的，可我们大家好像很有默契 是的，即使有不同的意见或见解，都会相互的体谅和比较，最终得到一致的答案。的暑期社会实践就这样的结束了，然而活动的每个场面却深深的印在我的老海里，虽然是有苦有累的天，但我觉得这是一次不错的经历，我又结识了几位新的朋友， 开阔了眼界，从中学到了不少东西也增长了不少才干。 这次的社会实践，让我有着很大的感触：人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会， 接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是使促使大学生投身改革建设，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有