10、1杜甫诗三首(《石壕吏》)沪教版分析.pptVIP

* 导学达标 * 作业布置 石壕吏 杜 甫 到了深夜，说话的声音没有了，好像听到(有人)低声哭泣。 绝：消失，停止 解词翻译 （译文） （译文） （译文） （译文） （译文） （译文） （译文） （译文） （译文） （译文） （译文） （译文） 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。 石壕吏 杜 甫 (等到)天亮登程赶路时，只有同那个老头告别了。 登：踏上 解词翻译 （译文） （译文） （译文） （译文） （译文） （译文） （译文） （译文） （译文） （译文） （译文） （译文） 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。 石壕吏（译文） 黄昏时分，我投宿石壕村，夜里听到有官吏来捉人。老翁赶快跳墙逃，老妇出去看大门。 官吏喊声多凶狠，老妇哭声多悲苦。 听我老妇进一言：三儿都是邺城卒。一个儿子捎信来，两个儿子新战死。活人暂且偷残生，死者从此长别离。家里再也没有人，只有吃奶的小孙儿。孙子的母亲还没走，可是出门却没有遮身的衣裳。老太婆虽然力气衰，还请连夜跟您回营，赶到河阳服兵役，还能勉强给部队做早餐。 夜久不再闻人语，似乎有抽泣声。天明后，我告辞上路去，独与老翁相道别。 这首诗写了个什么故事？请你把这个故事告诉大家。 官差深夜捉丁不得，拉老妇人充数的故事。 用诗中的词简括老妇人一家各个人的遭遇。 三男戍，二男死；孙方乳，媳无裙；翁逾墙，妇夜往。 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。 交代了故事发生的时间和地点。 写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。 照应开头，写出事件结局与诗人感受。 分三层：①（前六句）写老妇诉说儿子情况，说明这一家人已经为国家作出了重大牺牲。②（中间四句）写老妇诉说家中现状，衣不蔽体，食不果腹。③（最后四句）写老妇自请应役。自愿为战士们做饭，以保全家中仅存的三个人。 （手段狠毒，黑夜突袭） （横蛮气势、悲凉境地 ） （悲惨遭遇 ） （暗示老妇已被差役抓走） 天明――告辞――结局： 暮――投宿――开端： 夜――住宿――发展： 高潮： 线索：诗人的行踪 有吏夜捉人 听妇前致辞（主体） 请从吏夜归 独与老翁别 夜久 从内容上看，这是叙事诗还是抒情诗？ 叙事诗 从诗题上看，应主要写捕吏，但诗却正面写老妇，对捕吏则从侧面表现，其凶残不言而喻。这种独特的构思，也表现诗人的心理矛盾，他一向反对统治阶级对人民的压迫，但平定战乱，事关国家命运，人民理应作出牺牲。因此，诗人在对人民的不幸表示同情的同时，对统治阶级的爪牙给予了含蓄的揭露。 这首诗歌的题目是《石壕吏》，而内容却只有两处提到捕吏，请谈谈你的理解。 《石壕吏》中心： 既歌颂了石壕老妇勇于承担苦难的精神，表明他支持唐王朝进行的这场平叛的战争，希望能取得最后的胜利；又写出了老妇一家的悲惨遭遇，这又表明他为战争给人民带来了巨大的灾难而深感悲痛。 （这首诗反映了诗人当时思想上的矛盾） 战乱给人民带来的沉重灾难，揭露了官吏的残暴，表露了作者对时局的忧虑，对劳动人民的深切同情。 《石壕吏》中 1、表现老妇丧子的悲痛，含悲度日的诗句是： 2、形象写出“吏”与“妇”尖锐矛盾的诗句是： 3、暗示老妇已被抓走的诗句是： 4、能概括全诗内容的诗句是： 存者且偷生，死者长已矣。 吏呼一何怒，妇啼一何苦。 天明登前途，独与老翁别。 暮投石壕村，有吏夜捉人。 课堂练习（一） 课堂练习（二） 1、“写出战争残酷的句子： 。 2、“吏呼一何怒！妇啼一何苦！” 这两句属 写法，作用： 。 3、妇人致词内容分三层