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- 2017-06-09 发布于湖北
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3、重点难点 1)本课程的重点章节是公司法、合同法、破产法、票据法 2)本课程的难点是公司的股票、债券、财务制度、合同的效力分析、不正当竞争行为。 3)本课程的教学应遵照循序渐进原则,从理论到案例逐层推进, 讲述经济法的基础理论和部门经济法的内容,应做到概念清晰,层次分明,遵循经济法课程内在的逻辑性。 4)特别强调理论与实际案例相结合,案例教学是经济法课程的显著特征,但同时也是难点,怎样通过案例引导学生讨论,引导学生自主分析问题解决问题,是课堂教学的难点。 教学设计五:课程考核 教学设计三:教学方法改革 课堂情景设计:请同学们以两人为一组搭档,一方为借款人,一方为出借人,共同商量草拟一张借条,借款数额为1万元,其它条件由双方自行商量拟定。 教学思路:通过情景演练写借条,让同学们掌握借条的书写格式和要点, 通过问题借条案例分析,让学生懂得生活中写借条的注意事项,从而预防落入借条陷阱,学会及时维护自己的正当权利。 教学案例: 以某房屋买卖合同纠纷案 通过《经济与法》、《今日说法》、《庭审现场》的播放使同学参与讨论案例的解决,引导其通过法律的思维和方式思考问题,解决问题,从而锻炼学生的法律思维能力并提升其法律敏感度。同时也活跃可、课堂气氛,营造
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