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谢 谢！ 武汉市第十七中学 华林飞 第二部分 国 家 发 展 战 略 （一）人才强国战略 【背景综述】 1．2003年12月19日至20日，全国人才工作会议在北京 召开。 2．今天，人才正成为最重要的资源。 3．近年来，党和国家根据国际国内形势的发展变化， 制定并实施了加强和改进人才工作的一系列重大方 针政策。 4．十六届三中全会通过《关于完善社会主义市场经济 体制若干问题的决定》。 【角度探究】 A.实施人才强国战略的原因和意义 1.从经济学角度分析 (1)从资源角度看。 (2)从企业角度看。 (3)从全球范围看。 2.从哲学角度分析 (1)运用物质与意识辩证关系原理分析。 (2)坚持重点论，着重抓好主要矛盾。 (3)坚持正确的价值观。 (4)人生价值的实现，需要社会提供各种条件。 (5)运用实践和认识辩证关系原理分析。 3.从政治学角度分析(1)实施人才强国战略，是国家行使经济职能、文化 职能的具体体现。(2)实施人才战略是践行“三个代表”重要思想的要求。 (3)做好人才工作是加强和改进党的建设的重要内容。 (4)实施人才强国战略，有利于增强综合国力，适应 当前激烈的国际竞争。 B.如何实施人才强国战略 1.从经济学角度分析 (1)充分发挥市场在人才资源配置中的基础性作用。 (2)正确发挥国家宏观调控的作用。 (3)完善分配激励机制。 (4)建立健全社会保障制度。 (5)坚持对外开放。 2.从哲学角度分析 (1)树立正确的思想意识，坚持科学理论的指导。 (2)善于抓主要矛盾。 (3)坚持全面的观点。 (4)坚持联系的观点。 (5)坚持实践的观点。 3.从政治学角度分析 (1)用“三个代表”重要思想统领人才工作。 (2)坚持依法治国原则。 (3)坚持党的领导。 【题海拾贝】 怀才不遇是古代文人经常吟咏的主题。据此回答1-4题。 1.李商隐一生怀才不遇，仕途坎坷。李死后，崔珏曾作《哭李商隐》诗：“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。”并指出李商隐这匹“良马”腿脚屈曲，步履维艰，是因为不遇其主(“良马足因无主踠”)。这给我们的启示是 A.实现人生价值，需要不断提高自身素质 B.实现人生价值，需要发挥主观能动性 C.实现人生价值，需要一定的客观条件 D.人生价值的实现取决于是否有他人的帮助 2.汉代的贾谊自比屈原，熟谙治国安民之道，被汉文帝征见。文帝“问鬼神之本”，与贾谊谈至深夜。贾谊虽受尊重，但济世之才终得不到施展。李商隐有诗叹曰：“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”这对当前实施人才强国战略的启示是 A.要深化教育体制改革，培养创新型人才 B.要创新人才工作机制，用好人才 C.要完善分配激励机制，吸引人才 D.要坚持对外开放，积极引进人才 3.当前，国家实施人才强国战略，有利于各类人才的培养和使用，为青年成长成才，促进大批青年人才脱颖而出，提供了前所未有的大好机遇。广大青年 ①要抓住机遇，按照社会需要塑造自己 ②要努力奉献社会，实现人生价值 ③要全面提高自身素质 ④要发挥主观能动性，人人成为国家高级管理人才 A.①②③ B.①②④ C.①②④ D.②③④ 4．100多年前，诗人龚自珍痛感于清廷衰弱腐朽，国家内忧外患，发出了“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的呼唤，这一思想对我们今天做好人才工作仍具有深刻的启迪。这首先要求我们在评价人才、选拔人才上要做到“不拘一格”，即不唯学历、资历，而应主要看其在实际工作中表现出来的能力和已经取得的业绩。这体现了 A.矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性 B.事物是变化发展的 C.理论对实践具有促进作用 D.实践第一的观点 （二）科教兴国战略 【背景综述】 1.神舟五号载人飞船。 2.美国欧盟火星探测器在火星成功着陆。 3.人类基因组计划获得重大突破。 4.国家重奖有突出贡献的科学家。 5.新一轮课改在全国全面铺开。 6.世界各国十分重视科技进步与科技创新。 7.“非典”与禽流感疫苗的研制与开发。 * * 2004高考复习备考会 讲 稿 第一部分 建设社会主义两大文明 一、建设社会主义精神文明 【背景综述】 1．民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑， 是中华民族几千年生生不息、发展壮大的强大精神 动力。 2．“有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力 强弱的重要尺度。”．一个民族，没有振奋的精神和 高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。 3．民族精神的具体内容。 （一）大力弘扬和培育民族精神 【角