2010年中考初三物理讲义6.docVIP

初三物理讲义六 1、在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中（如图所示） （1）小星作出如下猜想： 猜想一：水果电池电压与水果种类有关 猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关 猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关 为了验证上述猜想是否正确，小星设计了如下准备实验和记录的表格。 实验编号 水果种类 深度（cm） 两极间距离（cm） 电压（V） 1 苹果　 3 　 2 2 　 3 3 　 菠萝 2 1 　 2 2 　 ________的实验；②为验证猜想二，应做编号为________的实验； ③为验证猜想三，应做编号为________的实验。 （2）小星又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关。将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如下： 苹果大小（个） 1 3／4 1／2 1／4 测得的电压（V） 0．27 0．28 0．26 0．28 该实验说明______ __。 （3）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中也采用了此方法的是________： A．探究电流与电压、电阻的关系 B．探究决定导体电阻大小的因素 C．探究浮力大小等于什么 D．探究动能大小与什么因素有关 2、某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度θ不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间（摆动周期T）与哪些因素有关，如图所示，l为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量。为了减小误差，三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次（30T）的时间。丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在下表中。为了进一步探究单摆的摆动规律，他们进行了适量的运算，将结果记录在下表的后三列中。 同学 实验 序号 l(米) m(克) θ(度) 30T （秒） (米2) [(米)1/2] (米·克) 甲 1 1.0 30 4 60 1.00 1.0 30 2 1.0 40 4 60 1.00 1.0 40 3 1.0 50 4 60 1.00 1.0 50 乙 4 1.0 30 3 60 1.00 1.0 30 5 1.0 30 4 60 1.00 1.0 30 6 1.0 30 5 60 1.00 1.0 30 丙 7 0.8 30 4 54 0.64 0.9 24 8 1.0 40 4 60 1.00 1.0 40 9 1.2 50 3 66 1.44 1.1 60 （1）分析比较实验序号1、2与3，可知甲同学得出的结论是：当单摆的摆长和摆动角度相同时，单摆的周期与摆球的质量__________（选填“有关”、“无关”）。 （2）分析比较实验序号4、5与6，可知乙同学研究的是：单摆的周期与摆球_____________的关系，他得出的结论是：当单摆的摆长和摆球质量相同时，单摆的周期与_____________________________。 （3）分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系，可知丙同学得出的结论是：________ _________。 （4）进一步综合分析单摆的周期与表中后三列经运算后得到的数据关系，可归纳得出的结论是：______________。 某小组同学用实验小车去撞击同一木块来研究小车的动能与小车的质量和速度之间的关系，实验时利用了DIS装置精确地测出了小车撞击木块时的速度，小车撞击木块后与木块一起向前滑动，该同学借用木块滑动的距离来反映小车动能的大小，记录的实验数据如下表所示。为了进一步探究动能与所测物理量间的数值关系，他们进行了适量的运算，将结果记录在表中后四列中。 表一 实验 序号 小车质量 m(千克) 小车速度 v(米/秒) 木块滑动 距离s(米) (秒/米) (米-1) v2 (米2/秒2) (千克-1) 1 0.20 0.7071 0.2 1.4142 5 0.5000 5.00 2 0.40 0.5000 0.2 2.0000 5 0.2500 2.50 3 0.60 0.4083 0.2 2.4492 5 0.1667 1.67 表二 实验 序号 小车质量 m(千克) 小车速度 v(米/秒) 木块滑动 距离s(米) (秒/米) (米-1) v2 (米2/秒2) (千克-1) 4 0.20 1.0000 0.4 1.0000 2.5 1.0000 5.00 5 0.40 0.7071 0.4 1.4142 2.5 0.5000 2.50 6 0.60 0.5773 0.4 1.7321 2.5 0.3333 1.67 表三 实验 序