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- 2017-01-07 发布于辽宁
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【四清导航】2015(浙教版)九年级科学下册习题课件:第2章实验制作生态球(共15张PPT)解析
枫 枫 实验 制作生态球 1.实验目标 通过建立平衡生态系统的实验,探索使小型生态系统______________的条件,理解生态平衡的重要性。 2.对制作的要求 (1)制作的生态球必须是______的,既让里面的植物_______,又便于大家_______,同时生态球宜____不宜____,可以选择大试管等玻璃容器,学生家庭实验可选用_________________________。 保持平衡 透明 见光 观察 小 大 透明塑料瓶 (2)生态球中投放的生物,必须具有________的生命力,且数量不宜______,_______、_________、_________在数量上要保持________。使各种生物之间以及生物与无机环境之间能进行_________和__________。 (3)制作好的生态球必须是________的,并放到阳光充足的窗台上,但不要_________,在实验过程中,不要经常移动生态球的_________。 较强 太多 生产者 消费者 分解者 平衡 物质循环 能量流动 封闭 直接暴晒 位置 1.(4分)许多同学都设计制作过各种小生态瓶。评价其设计制作水平的主要标准是( ) A.生态瓶维持稳定的时间长短 B.生态瓶中生物数量的多少 C.生态瓶中有机物的积累速度 D.整个生态瓶的美观程度 2.(4分)生态球是密封的,不能加入任何食物或气体。但细小的生态
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