[关于记忆力的演讲.pptVIP

0303小组 0303小组 课题组的构成：…… 课题研究涉及的内容范围： 高中生应阅读的课外名著 关于高中生课外阅读的类型 中学生课外阅读量的底线是多少 高中生课外阅读状况 高中生的阅读取向 课题研究拟使用的方法： 1.文献资料研究法：利用商店网络新闻资料等，从中寻找我们需要的信息 2.观察法：观察高中生对课外阅读的态度 3.历史研究法 4.调查研究法 5.访问法：访问校内语文老师对学生课外阅读的意见 课题研究所需场地.设施.器材条件：学校图书馆、学校高一级教室、电脑 课题研究的计划活动安排： 1.通过收集文献资料，设计调查表并复印 2.向各班分发调查表，调查情况 3.采访学校有丰富教学经验的语文教师并咨询意见 4.完成研习报告，并于班内展示 课题研究的内容摘要 高中生应阅读的课外名著有：《三个火枪手》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《茶花女》、《儒林外史》、《飘》、《围城》等 中小学生负担过重，是现行教育体制的弊端之一。如果课外阅读的量过大，成为学生的负担，不利于中学生的健康成长。阅读量不足，则无法达到预期的效果。一本书平均以20万字计算，如果我们每天阅读15分钟，那么每月可以阅读半本书，一年可以阅读5本书，中学6年可以阅读30本书。30本书是中学生课外阅读量的底线。 3、你通常在什么时候阅读课外读物