北方民族大融合承上启下的魏晋南北朝文化学案.docVIP

第20课 北方民族大融合 【温故知新】 说出三国鼎立的的形成过程及其影响 【学习目标】 1.把握南北朝时期政权的更替、时期特征。 　　2.把握孝文帝改革的原因、措施和作用。 3.把握民族大融合的特点、意义。 【预习展示】 北方的统一和民族的融合 1、___________ ，我国东北地区______ 的一支强大起来，建立了______。它于______年，统一了黄河流域。 2、北魏统一黄河流域后，各民族在___________和___________上相互影响，___________已成为趋势。 二、北魏孝文帝改革 1、背景：_____________________________________________________________________________ 2、内容： （1）迁都： 原因：①____________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________ 作用：①____________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________ （2）汉化措施 内容：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 作用：①____________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________ 三、北魏分裂：北方先后出现四个王朝，与北魏合称为 【合作探究】 “迁都洛阳……要求鲜卑人采用汉姓，学说汉话，改穿汉服。……尊敬孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。” 阅读材料回答： （1）材料中所反映的是哪位皇帝进行的改革？ （2）这些改革起到什么作用？ （3）我们应如何评价这个历史人物？ 【达标检测】 1．中华民族自古就是多民族的国家，很多少数民族为中华民族的发展做出了贡献，魏晋南北朝时建立北魏的少数民族是（ ） A 匈奴 B 鲜卑族 C 氐族 D 羌族 2、下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系（ ） A、统一黄河流域 B、北方民族大融合 C、完成封建化 D、阶级矛盾缓和 3、北魏孝文帝迁都洛阳的目的是（ ） ①接受汉族的先进文化 ②加强对中原的控制 ③从事农业生产 ④加强对黄河流域的管理 A、①②③ B、②③④ C、①② D、②③ 4、北魏孝文帝改革的根本目的是（ ） A、接受汉族先进文化 B、巩固对黄河流域的统治 C、加速北方封建化进程 D、恢复北方的农业生产 5、商鞅变法和孝文帝改革获得成功的主要原因是（ ） A、代表广大人民的利益 B、得到最高统治者支持 C、顺应历史发展的趋势 D、符合封建者根本利益 6、北方民族大融合在社会生活方面的突出事例不包括（ ） A、胡人汉服 B、汉人胡食 C、实行均田制 D、汉族改变席地而坐的习俗 7、493年，孝文帝借举国南征而迁都（ ） A、平城 B、洛阳 C、长安 D、许昌 8、“魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不昕仍旧。若有故为，当降爵黜官……”这段材料反映了北魏孝文帝改革中的哪项措施？（ ） A．迁都洛阳 B．实行官吏俸禄制 C．颁布均田令 D．讲汉语 9、西晋到隋统一前的时段，北方历史发展的主流是（ ） A、民族交往 B、民族冲突 C、社会改革 D、民族大融合 10、五世纪末，杰出的少数民族政治改革家是（ ） A、曹操 B、诸葛亮 C、孝文帝 D、刘备 11、北魏孝文帝改革的主要意义在于（ ） A、巩固统治