[创新设计2013届高中政治人教版必修一3-8-1.pptVIP

[教材探究解读] 1．教材P64“探究问题” 提示：(1)由于地铁建设的投入巨大，而且成本回收周期长，个人财力无法承受，所以地铁不可能仅仅依靠个人出资修建。 (2)需要由国家出资修建。 (3)例如大型水利工程、航天工程、基础设施建设等。 2．教材P65“探究问题1” 提示：国家财政支出向民生倾斜，大幅增加教育、医疗卫生以及社会保障的支出，有利于促进教育公平，建立社会保障体系与基本医疗卫生制度，保障和提高人民的生活水平，推动建设社会主义和谐社会。 3．教材P65“探究问题2” 提示：从材料可以看出，国家财政政策的运用，主要是通过增加或减少财政支出实现的。即通过财政支出的调整，平衡社会总需求和总供给的关系。 4．教材P66“探究问题” 提示：根据计算，2007年我国税收收入占财政收入的比例为96%。这一比例说明了税收是我国财政收入的主要来源，在国家财政收入中占主导地位。 5．教材P67“探究问题” 提示：通过图表可以看出国家财政支出的方向和重点，说明了政府的政策和活动方向，更好地发挥了财政的作用。 (1)了解财政收入与支出、国家预算和决算的关系。 (2)联系国家财政政策的运用，理解财政的作用。 (3)分析财政收支平衡，把握财政赤字与通货膨胀的关系。 培养学生辩证地、全面地、联系地认识问题的能力。 明确财政是国家宏观调控的重要手段，增强国家观念，关心支持国家财政的政策。 2