李瑞敏课程纲要.docVIP

幼儿园大班数学课程纲要 文章属性 ●教学材料：中央教育科学研究所 授课时间： 5以内的加减8节 10以内的加减8节 体育和故事8节 一、课程目标： 10以内的加减法 (一)、数一数 1．通过数数活动，初步了解幼儿的数数情况，幼儿初步学会数数的方法。 2．帮助幼儿了解学校生活，激发幼儿学校数学的兴趣，渗透思想品德教育。 3．注意培养幼儿的观察兴趣。 4.充分利用教材的资源，全面了解幼儿的数数能力，结合教学，渗透思想品德教育。 （二）、比一比 1．比多少 （1）幼儿知道同样多的意思。 （2）初步学会“一一对应”的方法比较物体的多少，知道“多”、“少”的含义。 （3）初步培养幼儿的观察能力、语言表达能力，对幼儿进行互相帮助、乐于助人等思想品德教育 （三）、1～5的认识和加减法 1. 1～5的认识 （1）幼儿学会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感。 （2）培养幼儿初步观察能力和动手操作能力。 （3）体验与同伴相互交流学习的乐趣。 （4）幼儿能感知生活中处处有数学。 2.加减法的初步认识 （1）初步理解加法的意义，认识“+”号和“=”号，能正确读出加法算式，能通过操作计算五以内的加法。 （2）培养幼儿的观察能力、口头表达能力和实际操作能力。 （3）幼儿通过操作初步知道减法的含义，并能正确读出减法算