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2008年政治高考命题趋势及备考 南昌十三中政治组 万勇 从全国来看，高中政治学科试卷结构和考试方式上有文科综合试卷与政治单科试卷的区别，但政治试题有一个显著的共同特点，就是体现或渗透新课程的基本理念，注重基础知识和重点知识的同时，将课本知识与学生的生活知识结合起来，融入试题之中，试题呈现灵活性、多样性、梯度性的特点，具有一定的综合性、开放性的探究性的特征。总结往年的高考政治试题特点，展望高考命题走向，呈现以下趋势。 ? 一、新课程理念下的政治高考命题趋势 ? 趋势一、注重政治基础知识和主干知识的考查，突出试题的基础性。 ? 新课程标准政治科考试注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度。从常规教学与学生考试情况看，学生基础知识不扎实，对政治学科的基础知识掌握，存在识记不全面、不准确，理解缺乏层次性、系统性等问题，表述答案时，缺乏准确性和完整性。 ? 什么是基础、主干知识呢？一是考纲规定的最基本的、最重要的概念、原理和观点等，二是与当年高考热点问题相联系的概念、原理和观点。政治基础知识和主干知识是学生进入下一阶段学习的必备知识，也是培养学生人文素养的重要知识，所以政治命题特别注重对这二者的考查。 ? 例如:（06政治江苏卷第17题）电子产品价格总体呈下降趋势的根本原因是 ? ?? A．供求关系影响??? ??????B．社会劳动生产率提高 ? ?? C．市场竞争激烈??? ??????D．进口关税下调 ? ?? ?新课程注重三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)，强调基础知识与基本能力是课堂教学的出发点和归宿，是教学目标的核心。该题考查学生对经济常识中基础知识、基本技能的掌握程度。 ? 趋势二：逐步淡化单个的识记内容，突出知识的迁移能力的考查。 ? 避免过多地考查孤立的知识点，而是将相关的知识通过题干与组合备选项的方式整合在同一试题中，突出对学生能力的考查，是近年高考政治试题的一大特点。这样既增强了试题的灵活性，又培养了学生知识的迁移能力。 ? 例如: （007政治广东卷第16题）“微笑曲线”(如图)表明：在产品的国际分工链条中，从研究开发、设计、零部件制造，到加工组装、营销等不同的环节，所获得的利润率不同。在广东省2005年的贸易出口总额中，大约70％属于为国外企业“贴牌”生产的加工贸易。为了爬上“微笑曲线”的右边，广东省在对外贸易方面应该 ? A．? 大力发展自主品牌?? ? B．放弃商品贸易，发展劳务与技术贸易 ? C．提高加工组装产品的出口价格??? ?? ? D．加大研究与开发力度 ? 对知识的孤立、机械性记忆和理解，会窒息了解决问题的能力。知识迁移能力能培养学生创造性思维，有助于学生构建知识网络。该题考查学生运用相关知识解读图形能力，突出对学生知识迁移能力的考查。 ? 趋势三：贴近学生生活和社会实际，突现试题的发展性。 ? 新课程的基本理念是要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块；在开设必修课程的同时，提供具有拓展性和应用性的选修课程，以满足学生发展的不同需要。新课程面向全体学生，贴近学生生活，为学生进入和适应社会打下基础。加强政治理论与现实的结合，使试题贴近学生生活，既是对学生知识能力的考查，又是对生活、实践的指导和关照。可以说，考生考试过程就是学习政治学科知识指导生活，运用政治学科知识表达生活，在生活中学习政治学科知识的过程。 ? 例如：（07政治江苏卷第34题）某中学生在家上网时发现某网站载有损害国家、民族尊严的内容，立即向公安机关举报。公安机关及时查实并依法查处了有关当事人。 ? 请运用政治常识，分别说明该中学生和公安机关行为的依据。 ? 试题巧妙地运用“转化”技巧，把本来是被考查的学生“转化”成试题的有机组成部分，学生从被动的答题者变成了主动的探索者，突出试题的体验性。 ? 趋势四：关注社会时政热点问题，突现试题与时俱进。 ? 高考政治试题的命题从不回避热点，当今社会重大的热点、焦点问题常常被用作命题的背景材料。因此应关注时政热点，应用相关政治的知识和政治的观点去解释、解决当代问题。 ? 例如：（07政治上海卷第38题）党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》指出，建设社会主义新农村是全社会的事业。要鼓励各种社会力量投身社会主义新农村建设，引导党政机关、人民团体、企事业单位。志愿者等对乡村进行结对帮扶，努力营造全社会关心、支持和参与建设社会主义新农