4-2《光的全反射》导学提纲.docVIP

4.3光的全反射 班级 姓名 小组 【学习目标】 1、知识与技能 掌握临界角的概念和发生全反射的条件；知道什么是光疏介质和光密介质；能判断什么情况下会发生全反射，了解全反射现象的应用；通过实验培养学生的观察能力、分析推理能力和创新思维能力。 2、过程与方法 通过演示实验，学习探究科学的方法——比较法；通过实验设计和动手操作，经历科学探究的过程。 3、情感、态度与价值观 体验全反射实验的探究过程，感受实验探究的乐趣；通过互动实验，培养学生探究科学知识的兴趣和实事求是的科学态度；通过全反射现象的应用，培养学生运用科学理论观察分析周围事物的习惯。 【重点难点】 重点：临界角的概念及全反射条件 www.难点：全反射现象的应用 【导学流程】 一、了解感知 新课引入 通过实验现象，分析思考，引入新课《光的全反射》 （二）初步学习 阅读课本70--74页，初步认识光的全反射，对本节课内容有一个简单的认识 二、深入学习 （一）光密介质与光疏介质 1、光疏介质:两种介质中折射率较小的介质叫做光疏介质。 光密介质:两种介质中折射率较大的介质叫做光密介质。 速大角大为光疏，速小角小为光密。 2、光疏介质、光密介质是相对而言的。只有对给定的两种介质才能谈光疏介质与光密介质。没有绝对的光密介质。 对水而言，玻璃是光密介质；但对金刚石而言，玻璃则是光疏介质。 （二）全反射现象 演示实验：让光线沿着半圆形玻璃砖的半径射向半圆面上，在半圆面上的入射角为零，光线沿直线射向圆心，在半圆玻璃砖和空气的平面界面上发生反射、折射。 转动光具盘，让入射角逐渐增大，我们看到折射角也随着增大，而且折射角总是大于入射角。我们还发现：当入射角逐渐增大时，反射光线也逐渐增强，折射光线逐渐减弱。当入射角增大到某一角度时，折射角接近90°，折射光线几乎沿界面前进，而且很微弱。反射光线几乎和入射光线一样明亮，如果再增大入射角，就看不到折射光线了，只能看到玻璃中的折射光线。即光线全部被反射到玻璃中。 1、光的全反射：入射光线在介质分界面上被全部反射的现象，叫做光的全反射。 2、临界角；折射角等于90°时的入射角称为临界角。 由以上讨论可见，发生全反射必须具备两个条件： 3、发生全反射的条件： (1)光从光密介质射入光疏介质； (2)入射角大于（或等于）临界角。 （三）临界角计算公式 根据临界角的定义，可以求出光从折射率为 n1的光密介质进入折射率为n2的光疏介质时的临界角。设入射角为C时，折射角为90°，如图所示，由折射定律可得 所以 由上式可见，光疏介质的折射率n2越小，光密介质的折射率n1越大，发生全反射的临界角越小，即越容易发生全反射。由上式计算出C的正弦值后，查三角函数表得C值，或从计算器上查得C值。 当光从折射率为n的某种介质射入真空（空气）时，临界角计算公式为 例题分析：教材71页 在水面下1m处有一点光源Q，求这个点光源的光能从多大面积的水面上射出来。（水的折射率为1.33） 三、迁移运用 （一）生活中的全反射自然现象 1. 海市蜃楼 海面上中的蜃景 沙漠中的蜃景 解释其形成原因 2．水中或玻璃中的气泡看起来特别明亮 原因是：光从水或玻璃射向气泡时，一部分光在分界面上发生了全反射 （二）全反射的应用实例 1. 光导纤维 光导纤维的直径比头发丝还细，它由芯线和包层组成，芯线比包层材料的折射率大得多。一般通信光纤的直径约5μm～10μm，芯线的折射率约为1.8，包层材料的折射率约为1.4。 光导纤维的结构：由芯线和包层组成，芯线比包层材料的折射率大得多。利用全反射 使光沿着弯曲的路经传播。 光导纤维的应用：光纤通信、传递图像——内窥镜。 光纤通信的主要优点是容量大、衰减小、抗干扰性强．虽然光纤通信的发展历史只有20多年的，但是发展的速度是惊人的． 2. 全反射棱镜 利用光的全反射原理 在光学仪器里，常用全反射棱镜来代替平面镜，改变光的传播方向．望远镜为了提高倍数，镜筒要很长，通过使用全反射棱镜能够缩短镜筒的长度．一般的平面镜都是在玻璃的后面镀银， 但是银面容易脱落．因此对于精密的光学仪器，如照相机、望远镜、显微镜等，就需要用全反射棱镜代替平面镜．与平面镜相比,它的反射率高,几乎可达100% 【合作学习】 1.光在某种介质中的传播,介质的折射率为2，若要使光从此介质射向真空时发生全反射，则入射角不可能的值是：（ ） 150 B. 300 C. 450 D. 600