[第二编模块一学前儿童认知的发展.pptVIP

美国心理学家罗森塔尔考查某校，随意从每班抽3名学生共18人写在一张表格上，交给校长，极为认真地说：“这18名学生经过科学测定智商很高。”事过半年，罗氏又来到该校，发现这18名学生的确表现超常。 罗森塔尔效应就是期望心理中的共鸣和暗示现象。运用到教学过程中，就要求老师对学生要投入感情、希望和特别的诱导，使学生得以发挥自身的主动性和创造性。如老师在鼓励学生参加口语大赛时，不妨对学生说：“我相信你一定能拿好名次”、“大家都非常看好你”，这样学生就会朝你期待的方向发展，人才也就在期待之中得以产生。 罗森塔尔效应 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011