浅谈项目引领,任务驱动的教学模式在技校机械制图教学中的应用(高美丽).doc

2015年浙江省技工院校教学论文评选活动参评论文 浅谈项目引领，任务驱动的教学模式在技校机械制图教学中的应用 作者姓名：__________高美丽_________________ 送评学校：_______长兴技师学院________（盖章） 学校联系人：______邢雪梅___________________ 联系人电话：____________________ E—mail： _______290352630@qq_.com___________ 浅谈项目引领，任务驱动的教学模式在技校机械制图教学中的应用 【摘要】由于技校生源质量的逐渐下降，“教师难教，学生难学”已成为当前《机械制图》教学面临的难题，而机械制图作为一门专业基础课，已经成为学生学习整个数控专业课程的“瓶颈”。《机械制图》教学改革势在必行。“项目引领，任务驱动”的教学模式拯救了我们“举步维艰”的制图教学，拯救了我们无法前行的数控专业。 【关键词】机械制图教学 项目教学法 任务驱动 一、问题的提出 图样作为工程界通用的技术语言。作为中等职业教育培养目标的生产一线的现代新型技能人才，必须掌握《机械制图》这种世界通用的语言，具备识读和绘制工程图样的基本能力。而我们的学生面对这种“新鲜”的语言，又是什么样子的呢？作为一名从事9年《机械制图》教