人教版高中化学第二册必修+选修镁和铝.docVIP

镁和铝 教学目的 使学生了解金属的通性。 使学生了解镁、铝的物理性质以及用途。 使学生掌握镁和铝的化学性质，并了解铝的几种重要化合物。 使学生初步了解合金。 教学重点 镁和铝的化学性质、氢氧化铝的两性。 教学难点 运用电离平衡原理解释氢氧化铝的两性。 课时安排 2课时 五、教学方法 讨论、讲解、实验 第一课时 导入新课 对照元素周期表，阅读教材76-78页内容。 金属元素所以区别于非金属，主要表现在金属有光泽，延展性，易导电，传热等性质。 金属元素一般易失去电子，金属的这种性质叫做金属性。 在已发现的一百多种元素中，大约有4/5是金属元素，在现在的长式周期表中，没有金属元素的族是使VIIIA和零族，全为金属元素的主族是IIA，全部副族和VIII族。 今天，就来学习几种重要的金属，先看金属概论。 讲授新课 （板书）一、金属概论 1.金属的物理性质 （教师引导）在常温下，除汞液体外，其余金属都是固体，除金、铜、铋等少数金属具有特殊的颜色外，大多数呈银白色，金属都是不透明的，整块金属具有金属光泽，但当金属处于粉末状态时，常显不同的颜色。 大多数金属具有良好的导电性和导热性，导电性能最好的是Ag，其次是Cu，最后是Al，大多数金属有延展性，沿展性最好的是金；金属的硬度一般较大，但不同金属差别也大，最硬的是铬，而Na、K很软；金属的熔点一般较高，但高低差别较大，最难熔的是钨。 （板书）2.金属的化学性质（教师引导学生填划线的空） 金属容易失去最外层电子，变成金属阳离子，表现出还原性，是常见的还原剂。不同的金属还原性强弱不一样，在初中化学书中用来描述这一规律的“表” 称为金属活泼顺序表，具体内容为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au 该表只适用于在水溶液中进行的反应。具体表现为（1）（1） 镁的原子结构示意图为Mg： 电子式为 ，在元素周期表中位置为：第三周期、IIA族。 铝的原子结构示意图为Al： ，电子式为 ，在元素周期表中位置为：第三周期、IIIA族。镁的原子半径大于铝的原子半径。 （2）组织学生阅读78页表4-2 镁和铝的性质讨论、交流，镁铝性质上的异同，镁和铝的性质上的异同，镁和铝的密度较小，熔点较低，硬度较小的银白色金属，但镁和铝比较，铝比镁的硬度稍大，熔点和沸点都是铝比镁的高。 规律：在元素周期表中，同一主族的金属从上到下熔点降低，硬度减小；同一周期的主族金属从左到右熔点升高，硬度增大。 （板书）2.镁和铝的重要用途 组织学生阅读教材83页合金有关的内容，把握合金的概念，联系日常生活讨论、交流镁铝合金的用途。然后填空。 合金的硬度一般比组成它的各成分金属的硬度大，多数合金的熔点一般比它的各成分金属低。 合金具有许多良好的物理、化学或机械的性能，在许多方面优于各成分金属。 铝的重要用途 利用铝的良好延展性，制作铝线、铝箔、多种容器，利用其导电性，制作导线和电缆；利用其良好导热性，制作饮具；利用其不透明，做忌光物的包装材料等。铝易于许多金属或非金属元素形成多种性能优良的合金，铝更重要的用途是制作合金。 （3）镁的重要用途 镁的重要用途也是制造合金。 镁和铝制成合金可克服纯镁和纯铝的硬度，强度较低，不适于制造机器零件的缺点，例如,含有Si、Cu、Zn、Mn等元素的镁铝合金就具有质轻、坚韧、机械性能较好等许多优良性质，通途极为广泛，如可用来做机械零件，车船材料、门窗等。 （板书）3.镁铝的化学性质 （讲解）镁和铝都是比较活泼的金属，镁比铝更活泼一些。 从原子结构的观点看: Mg、Al原子的价电子数较少，原子较易失去最外层电子而形成具有8电子的稳定结构的阳离子。Mg-2e-=Mg2+，Al-3e-=Al3+ (讨论)一个 Mg只失去2个电子，而一个Al可失去3个电子，因此Al的金属性比Mg强，这种说法对吗？为什么？ （结论）金属强弱是指原子失去电子的难易，而不是每个失去电子的多少。从金属活动性顺序表来看：在金属活动性顺序中，从左向右金属的活动性逐渐减弱。所以，Mg的金属性比Al强。 （板书）（1）跟非金属反应 （演示实验4-1） （描述现象）Mg与O2反应：2Mg+ O2点燃 2MgO 现象：在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色的固体粉末，此反应可用于闪光照像，焰火照明弹等。 4Al+3O2点燃 2Al2O3 现象：在纯氧中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量热。 （提问）常温下镁铝为何具有一定的抗腐蚀性？ （结论）镁、铝在空气中能在表面形成氧化薄膜保护层。 （小结）镁铝与其他非金属的反应：Mg+SMgS，2Al+ 3SAl2S3， 3Mg