人教版高中化学第二册必修+选修盐类的水解ppt.pptVIP

盐类的水解 ☆考纲要求☆ 1.理解盐类水解的原理；2.了解盐溶液的酸碱性。 回归课本 高中化学第二册第三章第三节盐类的水解 ☆命题趋向☆ 盐类水解问题是高考的常见题型之一，主要以选择题和填空题形式出现。 考查的内容有： (1)盐对水的电离程度的影响作定性判断。 (3)pH大小的比较； (4)离子浓度大小的比较等，另外，判断离子共存、配制溶液、试剂贮存、化肥的混用、物质鉴别推断、某些盐的分离除杂等内容在高考中也涉及到盐的水解。其中命题的热点是离子浓度大小的比较。在高考试题中，特别是选择题，常常将盐类水解与弱电解质的电离、酸碱中和滴定、pH等知识融合在一起，具有一定的综合性。 展望今后试题仍会强调知识点的综合，一般不会就单一知识点设计简单试题，题目难度适中 考题荟萃 1.(2003·上海·5)在医院中，为酸中毒病人输液不应采用 ( ) A.0.9％氯化钠溶液 B.0.9％氯化铵溶液 。 C.1.25％碳酸氢钠溶液 D.5％葡萄糖溶液 2.(2003·上海·8)在10 mL0.1 mol·L-1 NaOH溶液中加人同体积、同浓度的HAc溶液，反应后溶液中各粒子的浓度关系错误的是 ( ) A.c(Na+)c(Ac-)c(H+)c(OH-) B.c(Na+)c(Ac-)c(OH-)c(H+) C.c(Na+)=c(Ac-)c(HAc) D.c(Na+)+c(H+)=c(Ac-)+c(OH-) 4.在常温下10 ml.pH=10的KOH溶液中，加入pH=4的一元酸HA溶液至pH刚好等于7(假设反应前后体积不变)，则对反应后溶液的叙述正确的是 ( ) A.c(A-)=c(K+) B.c(H+)=c(OH-)c(K+)c(A-) C.V后= 20 mL D.V后≤20 mL 5．浓度约为0.1 mol／L的甲酸和氢氧化钠溶液等体 积相混合后，下列关系式正确的是 ( ) A．[Na+][HCOO-][OH-][H+] B．[HCOO-][Na+][OH-][H+] C．[Na+]=[HCOO-]=[OH-]=[H+] D．[Na+]=[HCOO-][OH-][H+] 【解析】选A．等浓度等体积的甲酸和氢氧化钠完全反应后生成HCOONa溶液，由于一小部分的 HCOO一水解使得溶液呈碱性，故有 [Na+][HCOO-][OH-][H+]。 1.盐类水解的实质 在溶液中，由于盐的离子与水电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质，从而破坏水的电离平衡，使溶液显示出不同程度的酸性、碱性或中性。盐的水解可看作酸碱中和反应的逆过程。为吸热反应。 二、盐类水解的类型和规律 2、水解规律：有弱才水解，无弱不水解；谁弱谁水解，越弱越水解；三价阳离子都 水解，多元弱酸根离子分步水解。 3、溶液酸碱性判断：谁强显谁性，强酸强碱酸式盐显酸性，强碱弱酸酸式盐，由酸式根离子电离和水解相对强弱来决定 盐的弱酸根离子对应酸越弱，水解程度就越大，溶液的碱性就越强。如相同物质 的量浓度的CH3COONa 和Na2CO3溶液，因碳酸比醋酸弱，故Na2CO3溶液PH值，大于 CH3COONa溶液。以其可判断相同物质的量浓度的强碱弱酸盐溶液的PH值，或据 盐溶 液的PH值大小，判断其对应酸的相对强弱。 多元弱酸的酸根离子水解是分步进行的，第一步水解程度比第二水解程度大，故 相同物质的量浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液，Na2CO3溶液碱性比NaHCO3强。 弱酸酸式盐溶液酸碱性由酸式根离子的电离程度和水解程度的相对大小决定： ①若电离程度大于水解程度溶液呈酸性，如NaHSO3、NaH2PO4等。②若电离程度小于水解程度溶液呈碱性，如NaHS、NaHCO3、Na2HPO4等。 4、盐类水解离子方程式的书写 三、影响盐类水解的因素 影响盐类水解的主要因素是盐本身的性质。另外还受外在因素影响： 1、温度：盐的水解反应是吸热反应，升高温度水解程度增大。 2、浓度：盐的浓度越小，一般水解程度越大。加水稀释盐的溶液，可以促进水解。 3、溶液的酸、碱性：盐类水解后，溶液会呈不同的酸、碱性，因此控制溶液的酸、碱性，可以促进或抑制盐的水解，故在盐溶液中加入酸或碱都能影响盐的水解。 例题讲解 例题选讲 6、化肥的合理使用，有时需考虑盐的水解。如铵态氮肥和草木灰不能混合施用；磷酸二氢钙和草木灰不能混合施用。因草木灰（有效成分K2CO3）水解呈碱性。 7、制备 Fe(OH)3胶体，A(OH)3胶体和用 FeCl3、ACl3等净水时，是利用Fe3+、A3+水解成Fe(OH)3、A(OH)3胶体，能