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[团队管理与自我发展[团队管理与自我发展[团队管理与自我发展
欢迎家长的光临;欢迎家长到会!感谢家长对我们工作的大力支持与配合表示忠心的感谢。;一、认识四年级;班级工作;品德;学习; 表扬学习优秀的同学。例如:张 茵、
刘菲菲、张希彤、王康耀、龙丽娜、廖锦权等同学。学习一直让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
上学期全级排名: ;;这些学生成绩优异的原因:
1. 学习态度端正,勤奋;
2. 学习方法比较好;
3 自制力强,善于思考;
4. 家长的支持与鼓励!; 也有个别同学学习习惯较差:???常听别作业写不完;有的常忘记做:还有课容易分心,课堂学习效率较低。个部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。 ;在教学和班级管理中发现的问题
1、没有带齐学习用品和作业。
2)上课时部份学生不够专心, 经常分神、开小差、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、不愿开声读书、不爱阅读。
3)有部分同学对待学习不当回事,马马虎虎,对知识的掌握不够扎实、牢固。
4、作业错题改正不及时。
5、卫生习惯差,乱扔垃圾。时常带玩具回校玩。;对于以后的班级管理以及教学工作,还有以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:; 6、本学期语文我特别重视他们的课前预习,以及课后巩固和课外阅读。因为四年级的课文内容更深奥了,如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。同时,四年级要掌握的知识更多、更难,课后一定要及时巩固,每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。所以,给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周写一篇小练笔,但总的看来作文的质量不算高,还要多指导,多训练,学会应用好词好句,文章才能生动、形象。;语文学习;写作的技巧;教育小故事;由《甩手运动》想到的 ;;;买你一小时 今天,我在看《哈佛家训Ⅱ》一书时,看到一篇名为《父亲的一小时》的文章。文章中“男孩要买父亲一小时陪伴自己”的请求,不禁深深触动我心底的那根弦。; “哦,”小孩低下了头,接着又说,“爸,可以借我10美金吗?”父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着,没时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩安静地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还在生气。后来,他平静下来了。开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间:“你睡了吗,孩子?”“爸,还没,我还醒着。”小孩回答。
“我刚刚可能对你太凶了,”父亲说,“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。“爸爸,谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。 ;; 在生活中,我们有时间和朋友、客户去应酬连联络感情,我们有时间看电视玩电脑,就是没时间关注孩子“爱”的需求。不知从什么时起“忙、累”成了我们面对孩子的口头禅,我们会自动的“忽略、漠视、忘记”,孩子的渴盼的目光。或许,当我们以“忙、累”为借口,逃避孩子时,我们心底也曾涌起那么一点点自责,但很快我们就会为自己找到冠冕堂皇的理由——我们在为孩子将来打拼。当我们自以为自己为孩子创造最好的时,怎知我们以远远背离了最简单的需求——陪伴孩子,听听她的心声。
你是不是也要孩子“买你一小时”呢?;孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!;;
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