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- 2017-01-07 发布于未知
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课题名称:正整数指数函数
(北师大版 )
一、设计理念:通过这一节课的教学达到不仅使学生初步理解并能简单应用正整数指数函数的知识,更期望能引领学生掌握研究初等函数图象性质的一般思路和方法,为今后研究其它的函数做好准备,从而达到培养学生学习能力的目的。
二、教材分析:《正整数指数函数》是北师大教版高中数学(必修一)第三章“指数函数和对数函数”的第一节内容,是在学习了第二章函数内容之后编排的。通过本节课的学习,既可以对函数的概念等知识进一步巩固和深化,又可以为后面进一步学习指数函数的性质打下坚实的概念和图象基础,初步培养函数的应用意识打下了良好的学习基础,有着不可替代的重要作用。
此外,《正整数指数函数》的知识与我们的日常生产、生活和科学研究有着紧密的联系,尤其体现在细胞分裂、存款、贷款利率的计算环境保护等方面,因此学习这部分知识还有着广泛的现实意义。本节内容的特点之一是概念性强,特点之二是凸显了数学图形在研究函数性质时的重要作用。
三、学情分析:通过前一阶段的教学,学生对函数和图象 的认识已有了一定的认知结构,主要体现在三个层面: 知识层面:学生已初步掌握函数的基本知识 能力层面:学生已经掌握了用列表法解决问题,初步具备了“数形结合”的思想。 情感层面:学生对数学新内容的学习有相 当的兴趣和积极性。但探究问题的能力以及合作交流等方面发展不够均衡.?
四、教学目标
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