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不忘国耻 振兴中华 （口语交际） 教学目标 知识与能力 学习写好演讲的方法，提高收集资料的能力和认识事物的能力 过程与方法 通过交流收集的资料，谈感想，形成演讲稿 情感、态度与价值观 增进学生对近代中国屈辱历史的了解。激发学生的爱国情感，增强学生的历史责任感。 教学重点 通过交流演讲稿，总结写好演讲稿的方法。 教学难点 通过交流演讲稿，总结写好演讲稿的方法。 教学准备 学生根据“不忘国耻 振兴中华”这一主题自己收集相关资料，并在课前加工成为一篇演讲稿。 课时安排 1课时 教学过程 一、主持演讲比赛，激情导入 1、一个民族，一个国家，要有高瞻远瞩、面向未来的宽广胸襟，但前事不忘后事之师。只有牢记历史教训，保持清醒的头脑，锐意进取。我们的民族，我们的国家才能绵延不息、繁荣昌盛。 2、同学们在收集了资料过后，我相信你们也觉得非常震撼人心，催人奋发吧。今天我们就以“不忘国耻，振兴中华”为专题举行一次演讲比赛。 二、启发思维，小组交流 学生将自己的演讲稿在小组内交流，并且要求相互点评。根据同学的点评对演讲稿进行修改。 三、推荐演讲，互相点评。 1、同学们在组内讲的有声有色，有些同学还恰当地运用手势、表情来配合演讲。下面，请每组选配代表进行第一轮的比赛。 2、各组代表演讲 提醒听众注意力集中，听完以后热情鼓掌。 3、刚才的演讲中，哪位同学的演讲给你留下了深刻的印象，你想对他说些什么？ （可以是肯定同学演讲中的优点，也可以是忠肯地提出建议。） 4、总结怎样演讲才能取得更好的效果。 ◆围绕一个主题 　　　◆抓准几个方面 　　　◆列举有力事例 　　　◆组织通顺语言 　　　◆表达有声有色 四、自荐演讲，自评 1、鼓励同学们根据刚才同学们的建议，调整自己的演讲思路。 2．谁愿意走上讲台，尽情抒发自己对祖国深深的爱。 演讲示例：???????? 不忘国耻，振兴中华 同学们，你们还记得1860年10月6日那天吗？这是中国人民永远难忘的日子，英法联军侵入北京城，闯进了圆明园，施以兽行，这是作为中国子民一辈子的耻辱。 我伤痛啊!清朝的政府是那样的软弱，那样的无能，看这些可恶的强盗在我国的领土上，横行霸道，熊熊大火整整在圆明园燃烧了三天三夜，而那些清朝的皇亲国戚、达官贵人竟然无动于衷，我又怎能不伤痛呢？ 黑暗终于过去了，迎来了灿烂的光明。这一缕缕的阳光为我们抹去了黑暗的阴影，迎来了辉煌的荣耀！难忘1997年香港重回祖国的怀抱；不能忘2003年我国成功地加入世贸组织；更不能忘2005年，神州“六”号载着人类的梦想探索宇宙。如今，这东方睡狮已经觉醒，我们国家已经成为举世瞩目的体育强国，彻底洗刷了“东亚病夫”的耻辱。截止至今，我国运动员共获1498个世界冠军，打破世界纪录1054次，令外国人刮目相看。你听，你听，08年奥运会的脚步已越来越近；你看，你看，“五福娃”高唱“北京欢迎您！”向全世界人民发出诚挚的邀请…… ?同学们，作为世界上最坚韧民族的一员，作为龙的子孙，让我们时刻谨记“不忘国耻，振兴中华”！为中华之腾飞而读书！ 勿忘国耻????振兴中华 亲爱的同学们： ?我们的祖国历史悠久，五千年的文明源远流长；我们的祖国地大物博，九百六十万平方公里的国土美丽富饶，蕴藏丰富；我们的祖国文化灿烂，世界的四大文明古国，祖国位居其中，四大发明，惠泽世界！可正是因为这块土地如此富饶，正是因为这块土地蕴藏丰富，使得国门外的豺狼时时窥探！? 你们可曾知道，我们美丽的祖国曾经被人践踏得满目沧痍、伤痕累累！ 对于南京大屠杀想必同学们早有所闻吧，早几天我收看了电影《南京大屠杀》。看这部电影的时候，我一直流淌热泪，我的拳头握得紧紧的！在这场空前大屠杀中，中国军队死伤三十多万，日本杀害南京的老百姓三十多万，他们把成千上万的老百姓捆绑起来，用机枪扫射，甚至活埋，制造了几十个万人坑，他们甚至在南京城里将活人当枪靶，杀人取乐！电影里说，这种勾当只有禽兽才会去做，只有禽兽才能如此残忍！ ?1945年9月3日，中国人民经过八年抗战，终于打败了日本强盗，从此我们的祖国又重新站立起来了！看，我们现在多么幸福，上课时，我们可以坐在宽敞明亮的教室里专心听老师讲课，休息时，我们可以挽着父母的手去公园里嬉戏，我们每天都能吃到丰盛可口的饭菜，甚至可以去肯德鸡享受洋风味的乐趣！你看，我们的新县城多么美丽，一幢幢高楼拔地而起，一条条马路宽敞笔直，一棵棵树木正茁壮成长，一朵朵鲜花正灿烂绽放。这一切，都来源于先辈们抛头颅、洒热血，来源于先辈们为之付出的智慧和汗水！但是，今天，直到今天日本人仍然没有死心。他们仍然想霸占我们的钓鱼岛，仍然想侵占我们的东海油田，仍然想篡改教科书企图掩盖那段罪恶的历史，仍然在参拜他们死去的刽子手！面对这一切，我们必须不忘国耻，时刻记住这段令中国遭受痛苦和磨难的历史，面对这一切，我们只