高考物理课时练41.docVIP

课时作业(四十一) 　　　　　　　　　　　　　 1．若物体做简谐运动，则下列说法中正确的是(　　) A．若位移为负值，则速度一定为正值，加速度也一定为正值 B．物体通过平衡位置时，所受合力为零，回复力为零，处于平衡状态C．物体每次通过同一位置时，其速度不一定相同，但加速度一定相同 D．物体的位移增大时，动能增加，势能减少 [解析]　如图所示，图线中a、b两处，物体处于同一位置，位移为负值，加速度一定相同，但速度方向分别为负、正，A错误，C正确．物体的位移增大时，动能减少，势能增加，D错误．单摆摆球通过最低点时，回复力为零，但合力不为零，B错误． [答案]　C 2．一个弹簧振子做受迫运动，它的振幅A与驱动力频率f之间的关系如右图所示．由图可知(　　) A．驱动力频率为f2时，振子处于共振状态 B．驱动力频率为f3时，受迫振动的振幅比共振小，但振子振动的频率仍为f2 C．振子如果做自由振动，它的频率是f2 D．振子可以做频率为f1的等幅振动 [解析]　弹簧振子做受迫振动时，其振动频率等于驱动力的频率，与物体的固有频率无关，由图知当驱动力频率为f2时振幅最大，振动处于共振状态，说明振子的固有频率为f2，故A、C对．当驱动力频率为f3时，振子振动频率也为f3，故B错．如果给振子频率f1的驱动力，振子可以做频率为f1的等幅振动，D对． [答案]　ACD 3．摆长为l的单摆做简谐运动，若从某时刻开始计时(取t＝0)，当振动至t＝ 时，摆球具有负向最大速度，则单摆的振动图象是下图中的(　　) [解析]　从t＝0时至t＝ ，这段时间为T，经过T摆球具有负向最大速度，说明在T时刻，摆球在平衡位置，且正由平衡位置向负向最大位移处振动，答案为C. [答案]　C 4．一单摆做小角度摆动，其振动图象如右图所示，以下说法正确的是 (　　) A．t1时刻摆球速度最大，悬线对它的拉力最小 B．t2时刻摆球速度为零，悬线对它的拉力最小 C．t3时刻摆球速度为零，悬线对它的拉力最大 D．t4时刻摆球速度最大，悬线对它的拉力最大 [解析]　由振动图象可知t1和t3时刻摆球偏离平衡位置位移最大，此时摆球速度为0，悬线对摆球拉力最小；t2和t4时刻摆球位移为0，正在通过平衡位置，速度最大，悬线对摆球拉力最大，故选项D正确． [答案]　D 5．一个在y方向上做简谐运动的物体，其振动图象如图所示．下列关于图(1)～(4)的判断正确的是(选项中v、F、a分别表示物体的速度、受到的回复力和加速度)(　　) A．图(1)可作为该物体的v－t图象 B．图(2)可作为该物体的F－t图象 C．图(3)可作为该物体的F－t图象 D．图(4)可作为该物体的a－t图象 [答案]　C 6．(2012·泰安模拟)如图所示，两个弹簧振子悬挂在同一支架上，已知甲弹簧振子的固有频率为8 Hz，乙弹簧振子的固有频率为72 Hz，当支架受到竖直方向且频率为9 Hz的驱动力作用做受迫振动时，两个弹簧振子的振动情况是(　　) A．甲的振幅较大，且振动频率为8 Hz B．甲的振幅较大，且振动频率为9 Hz C．乙的振幅较大，且振动频率为9 Hz D．乙的振幅较大，且振动频率为72 Hz [答案]　B 7．某质点正在做周期为T的简谐运动，下列说法中正确的是(　　) A．质点从平衡位置起第1次到达最大位移处所需时间为 B．质点走过一个振幅那么长的路程所用的时间总是 C．质点在时间内走过的路程可以大于、也可以小于一个振幅的长度 D．质点在时间内走过的路程可能等于一个振幅的长度 [答案]　AC 8．一砝码和一轻质弹簧构成弹簧振子，如图甲所示，该装置可用于研究弹簧振子的受迫振动．匀速转动把手时，曲杆给弹簧振子以驱动力，使振子做受迫振动．把手匀速转动的周期就是驱动力的周期，改变把手匀速转动的速度就可以改变驱动力的周期．若保持把手不动，给砝码一向下的初速度，砝码便做简谐运动，振动图线如图乙所示．当把手以某一速度匀速转动，受迫振动达到稳定时，砝码的振动图象如图丙所示．若用T0表示弹簧振子的固有周期，T表示驱动力的周期，Y表示受迫振动达到稳定后砝码振动的振幅，则 (1)稳定后，砝码振动的频率f＝________Hz. (2)欲使砝码的振动能量最大，需满足什么条件？ 答：__________________________________________________________. (3)利用上述所涉及的知识，请分析某同学所提问题的物理原理． “某同学考虑，我国火车第六次大提速时，需尽可能的增加铁轨单节长度，或者使用无接头铁轨”． 答：_________________________________________________________. [解析]　(1)由丙图可知， f＝＝ H