高考生物 2-1-2自由组合定律课件 教科版.pptVIP

答案　(1)AaBb、AAbb、aaBB　AaBb和aabb测交，遗传图解如图 (2)AaBB或AABb　AaBb　6　(3)可能 2．人的正常色觉(B)对红绿色盲(b)是显性，为伴性遗传；褐眼(A)对蓝眼(a)是显性，为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配，生了一个蓝眼色盲的男孩，这对夫妇生出蓝眼色盲男孩的概率是________。这对夫妇所生男孩中蓝眼色盲的概率是________。 遗传定律的实验验证 控制一对相对性状的一对等位基因若位于一对同源染色体上，它们的性状遗传便符合分离定律；控制两对或多对相对性状的两对或多对等位基因，若位于两对或多对同源染色体上，它们的性状遗传便符合自由组合定律。因此此类试题便转化成分离定律或自由组合定律的验证题型。具体方法如下： 1．自交法 (1)若F1自交后代的分离比为3∶1，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制； (2)若F1自交后代的分离比为9∶3∶3∶1，则符合基因的自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制。 2．测交法 (1)若测交后代的性状比例为1∶1，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制； (2)若测交后代的性状比例为1∶1∶1∶1，则符合基因的自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制。 3．花粉鉴定法 根据F1花粉表现的性状(如花粉的形状、染色后的颜色等)判断 (1)若花粉有两种表现型，比例为1∶1，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。 (2)若花粉有四种表现型，比例为1∶1∶1∶1，则符合基因的自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制。 4．花药离体培养法 (1)培养F1产生的花粉，得到的单倍体植株若有两种表现型，比例为1∶1，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。 (2)培养F1产生的花粉，得到的单倍体植株若有四种表现型，比例为1∶1∶1∶1，则符合基因的自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制。 高考对本部分的考查侧重于确认两对等位基因在染色体上的位置及相关传递规律，题目多为非选择题。 【典例】 某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a，B和b)控制，A基因控制色素合成(A：出现色素，AA和Aa的效应相同)，B基因为修饰基因，淡化颜色的深度(B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题。 基因组合 A_Bb A_bb A_BB或aa_ _ 植物花的颜色 粉色 红色 白色 (1)现有亲代纯合白色植株和纯合红色植株杂交，产生的子一代植株的花全是粉色。请写出可能出现这种结果的遗传图解(遗传图解中表现型不作要求)。 (2)若不知两对基因(A和a，B和b)是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用了子一代中的AaBb粉色植株自交进行探究。 ①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在如图所示的方框中补充其他两种类型(用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位置)。 ②实验方法：粉色植株自交。 ③实验步骤： 第一步：粉色植株自交。 第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。 ④可能的实验结果(不考虑交叉互换)及相应的结论： a．________，则两对基因在两对同源染色体上，符合图中第一种类型； b．________，则两对基因在一对同源染色体上，符合图中第二种类型； c．若子代植株花中粉色∶红色∶白色＝2∶1∶1，则两对基因在一对同源染色体上，符合图中第三种类型。 (3)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则粉色植株AaBb自交后代中，白色植株的基因型有________种，子代红花植株中杂合子出现的概率是________。 基因自由组合定律及其应用 1.(2012·上海卷)小麦粒色受不连锁的三对基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性，a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。F1的自交后代中，与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是 (　　)。 答案　B 2．(2012·山东理综，6)某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ- 1基因型为AaBB，且Ⅱ- 2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图，正确的推断是 (　　)。 答案　B 答案　B 基因自由组合定律的变式及应用 答案　C 5．(2011·福建卷)二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据： 亲本组合 F1株数 F2株数 紫色叶