高考生物 考能排查练七 新人教版.docVIP

考能排查练(七) 第一关：判正误　测基础 1．突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解 (　×　) 2．膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长 (　√　) 3．分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多 (　√　) 4．健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明汗腺的分泌活动受神经活动影响 (　√　) 5．正常人即使闭眼，伸出手指也能触摸自己的鼻尖，这个动作属于大脑皮层中央前回控制的活动 (　√　) 6．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓 (　√　) 7．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 (　×　) 8．血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素 (　×　) 9．机体缺碘时促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的浓度都高于正常水平 (　√　) 10．某同学感冒发热39 ℃，其体内甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加 (　√　) 11．跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作，只是通过神经调节来完成的 (　×　) 12．神经系统的某些结构也能释放激素 (　√　) 13．只有神经细胞才会产生兴奋 (　×　) 14．在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信息转换模式为化学信号→电信号→化学信号 (　×　) 15．兴奋传导的方向就是局部电流的传导方向 (　×　) 16．在闷热的房间开会的人打“哈欠”，其调节方式就是体液调节 (　×　) 17．激素是信息分子而不是能源物质 (　√　) 18．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 (　√　) 19．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 (　√　) 20．人在恐惧、紧张时，肾上腺素分泌增多，通过神经纤维运输到心脏，使心率加快，肾上腺素在发挥作用后被灭活 (　×　) 21．正常人体内，激素的分泌受反馈调节 (　√　) 22．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解 (　×　) 23．接受抗原刺激后，B细胞增殖和分化属于内环境稳态失调 (　×　) 24．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 (　×　) 25．乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是使机体产生更强的非特异性免疫 (　×　) 26．医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 (　×　) 27．重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经—肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致刺激神经不能引起肌肉收缩 (　√　) 28．高等植物体内生长素的极性运输主要是指从上端向下端的方向运输 (　×　) 29．生长素作用具有双重性，浓度越低促进作用越明显，浓度越高抑制作用越明显 (　×　) 30．在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄 (　√　) 第二关：练题型　提考能 题型一　动物调节图示类 1． 如图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述正确的是 (　　) A．神经元静息时，细胞膜对Na＋的通透性增强 B．从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反应 C．刺激A，电流计的指针只发生一次偏转 D．兴奋从B传到D，只存在化学信号到电信号的转换 答案　B 解析　神经元静息时主要表现为K＋外流，细胞膜对K＋的通透性增强；从神经节的位置可以看出皮肤细胞A是感受器，细胞E是效应器，从a处切断神经纤维，在b处给予适宜刺激，效应器能产生反应；刺激A，兴奋由a传到b，a、b两处不同时兴奋，故指针偏转两次；兴奋从B传到D，信号转换方式为电信号→化学信号→电信号。 2． 如图为两个神经细胞间相互联系的结构图，下列有关叙述错误的是 (　　) A．③中的内含物以胞吐的形式排出细胞，需要消耗大量能量 B．兴奋的单向传递与结构②上的特定受体有关 C．若在X处给予一个适宜刺激，在结构①和②实现相同的信号转换 D．结构①和②之间充满组织液，说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境 答案　C 解析　图示中①②③分别表示突触前膜、突触后膜和突触小泡，③中的内含物(神经递质)以胞吐的形式排出细胞，需要消耗大量能量；兴奋的单向传递与突触后膜上的受体密切相关；突触前膜能够实现电信号与化学信号之间的转换，突触后膜能够实现化学信号与电信号之间的转换，二者信号转换方式不同；神经细胞之间的间隙中充满组织液，说明兴奋在突触间的传递离不开内环