高考生物“学案”第16讲 基因的自由组合定律课件 新人教版.pptVIP

高考生物“学案”第16讲 基因的自由组合定律课件 新人教版.ppt

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请分析并回答: (1)上述柑桔的果皮色泽遗传受 对等位基因控制,且遵 循 定律。 (2)根据杂交组合 可以判断出 色是隐性性状。 (3)若柑桔的果皮色泽由一对等位基因控制用A、a表示,若由 两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则实验丙 中亲代红色柑桔的基因型是 ,其自交后代的表现型 及其比例为 。 (4)若亲代所用橙色柑橘的基因型相同,则实验中亲代和子代 橙色柑橘的基因型共有 种,即 。 * 答案:(1)两 基因的自由组合 (2)乙(丁) 黄 (3)AaBb 红色∶橙色∶黄色=9∶6∶1 (3)3 aaBb、Aabb、AAbb或aaBb、Aabb、aaBB 解析:由杂交结果可知,柑桔的果皮色泽遗传受两对等位基因控制,且双显性为红色,单显性为橙色,隐性纯合子为黄色。 * 9.剪秋罗为雌雄异株,属于XY型性别决定,叶片的绿色对花斑 色为显性(其基因位于常染色体上),Y染色体抑制花斑基因的 表达。常染色体上的许多显性基因都抑制花斑基因的表达, 只有隐性纯合体才表现为花斑叶。下列是两组4种不同品系 (基因型不同)的剪秋罗杂交试验后F1的结果: 第1组亲本:花斑叶♀×绿色叶♂;F1:雌∶雄=1∶1, 雌株中1/2是花斑叶,1/2 是绿叶,而雄株中没有花斑叶。 第2组亲本:绿色叶♀×绿色叶♂;F1:得到2458个子 代,由1216个雌株和1242个雄株组成,雌株中304个为花斑 叶,而雄株中无花斑叶。 * 若染色体上等位基因的分离互不干扰,根据杂交结果回答以下问题(若由一对等位基因控制用A、a,若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此类推) (1)第1组试验的两亲本的基因型是雌: ,雄: 。 (2)第2组试验的叶色至少受 对等位基因控制。其雌性亲 本可能的基因型有 ,对应的雄性亲本的基因型分别 是 。 答案:(1)aa Aa (2)2 AaBb、Aabb、aaBb aabb、aaBb、Aabb * 解析:(1)由于剪秋罗为雌雄异株,属于XY型性别决定,叶片的绿色对花斑色为显性(其基因位于常染色体上),Y染色体抑制花斑基因的表达,因此雄株无论什么基因型都是绿色,雌株有绿色和花斑色。若花斑叶♀与绿色叶♂杂交,F1中雌∶雄=1∶1,雌株中1/2是花斑叶,1/2 是绿叶,这说明该组合中有一对基因控制剪秋萝叶的颜色,因此,雌株的基因型是aa,雄株的基因型是Aa。(2)若绿色叶♀与绿色叶♂杂交,F1得到2458个子代,由1216个雌株和1242个雄株组成,雌株中304个为花斑叶,而雄株中无花斑叶,由于雌株中绿色叶为912珠,花斑叶为304株,比例为3∶1,同时又由于常染色体上的许多显性基因都抑制花斑基因的表达,这类似于两对相对性状的测交实验的结果,所以第2组试验的叶色至少受2对等位基因控制。其雌性亲本可能的基因型有AaBb、Aabb、aaBb;对应的雄性亲本的基因型分别是aabb、aaBb、Aabb。 * 学案16 基因的自由组合定律 * 1.两对相对性状的杂交实验 P(黄色圆粒×绿色皱粒) F1 F2 (1)F1的表现型是 。 (2)F2的表现型及其比例是 。 (3)如果亲本的表现型改为P:纯合黄色皱粒×纯合绿色圆粒,那么F1、F2的性状表现及比例与上述杂交实验相同吗? 。 (4)F2中黄色∶绿色= ,圆粒∶皱粒= ,该比例说明 。 两对相对性状的遗传都遵循分离定律 黄色圆粒 黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1 相同 3∶1 3∶1 * 2.对自由组合现象的解释 P YYRR(黄色圆粒)× yyrr(绿色皱粒) F1 YyRr 自交 F2 ? (1)F1(YyRr)产生配子及其结合 ①雄配子种类及其比例: 。 ②雌配子种类及其比例: 。 ③F1配子的结

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