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第一章 走进实验室 单元测试
一、 填空题(1×31=31)
1、科学探究的主要环节是 、 、 、
、 、 、 。
2、测量长度的基本工具是 ;在国际单位制中, 长度的主单位是 。
3、使用刻度尺前要注意观察它的 , 和 。
4、在下面的变换单位的式子中, 填上缺少的部分:
(1)2.8厘米=( )米=2.8×10-5 ( )。
(2)3.5米=( )毫米=3.5×106( )。
5、1000页的一本书, 厚度为4 厘米, 每张纸厚度是 微米。
6、在下面的测量数据后面填上恰当的单位:
(1)一支钢笔的长度是: 0.13( )。 (2)地球的半径是: 6400( )。
(3)一根头发的直径是: 70( )。 (4)一本书的厚度是: 18.5( )。
7、某同学用刻度尺先后三次测量一个物体的长度, 各次测量的数据分别是:17.52厘米,17.52厘米,17.53厘米,17.51厘米,更接近于真实值的数据是 厘米,他所用刻度尺的最小刻度是 。
8、用图1所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的
最小刻度值是____,所测物体的长度是____厘米。
9、一支钢笔的直径是36.1mm,这个测量结果的准确值是________估计值是_________,所用刻度尺的最小分度值是________。
10、某人准备去商场为丈夫买裤子, 她在家先粗测了一下丈夫所穿的裤子的长度, 她以一 的长度作为“单位长”, 测得裤子的长度为单位长的5.5倍, 则裤子的长可记作 , 其中数字部分为 , 单位部分为 。
二、选择题:(3×15=45)
11、下列物体的长度,最接近1分米的是( )
A、兵乓球的直径; B、物理课本的宽度; C、火柴盒的长度; D、保温杯的高度。
12、用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因( )
A、刻度尺没有跟课本的长边平行;B、观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直。
C、刻度尺没有紧贴课本; D、读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确;
13、用最小刻度为毫米的刻度尺,测得一物体的长度,读数正确的是( )
A、2.4厘米; B、2.41厘米; C、2.411厘米; D、24厘米。
14、一个同学测量一物体的长度,四次测得的数据为1.41厘米、1.52厘米、1.43厘米、1.41厘米,则测量结果应该是( )
A、1.416厘米; B、1.43厘米; C、1.42厘米; D、1.44厘米。
15、用刻度尺测量一物体长度,图正确的是( )
16、下列单位换算的写法中正确的是( )
A.2cm=2 cm÷100=0.02m
B.2cm=2×1/100 m=0.02m
C.60μm=60μm÷1000μm=0.06mm
D.60μm=60÷1000=0.06mm
17、一支新铅笔的长度值记为( )
A.0.18毫米 B.0.18厘米 C.0.18米 D.0.18千米
18、关于误差,下列说法中正确的是( )
A.误差是由于测量方法不正确造成的;
B.只要测量仪器足够精密,就可以消灭误差;
C.无论测量仪器如何精密,误差只能减小,但不能消灭;
D.以上说法都正确
19、测量单人课桌的长度,选用下面的哪个尺子更合适( )
A.量程是1米,最小刻度是厘米的刻度尺;
B.量程是30厘米,最小刻度是毫米的刻度尺;
C.量程是10米,最小刻度是厘米的刻度尺;
D.量程是12厘米,最小刻度是毫米的刻度尺。
20、长度测量时,下列对于测量工具的选择的说法中正确的是( )
A.要根据实际情况确定测量需要达到的准确程度,并依据此准确程度选择适当的测量工具
B.根据测量人的要求选择适当的测量工具
C.根据单位的大小选择测量工具
D.在已有的测量工具中选择最高准确程度的测量工具
21、用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度, 则测量结果 ( )
A.偏大 B.偏小 C.不受影响 D.有何影响, 无法判断
22、若正确测得某一本书的长为2.570分米,测量时所用刻度尺的最小刻度是(
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