新人教版七年级语文上册期末检测题.docVIP

期末检测题 第一部分： 1．填空： ⑴《春》作者 　　，字 。老舍原名 。 ⑵泰戈尔是　　　　　　著名诗人。莫顿·亨特是　　　　　　作家。 ⑶《论语》十则中关于学与思关系的一则是 。 ⑷《次北固山下》一诗的名句是 。 ⑸《钱塘湖春行》一诗的颈联是 。 2．根据解释写出相应的词语。 ⑴我（谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子）地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（　　　　） ⑵那一股足以擎天撼地的生命力，令我（由于受感动而产生恭敬和钦佩之情）！（　　　　） ⑶你吟着一首小诗，是邀我与你（指歌唱时此唱彼和，互相呼应）吗？（　　　　） ⑷那最（形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美）、站得最高的云，叫卷云。（　　　　） 3．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢！ 仔细揣摩 句子，品味拟人的写法好在哪里。 4．“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。”一句写景的妙处有哪些？ 5．居里夫人说，科学家也应当是“一个小孩儿”?这反映作者怎样的心态? 6．按要求，任选一题改写句。 ⑴仿照例句，选一种事物，用“事物——否定——想象”的格式写一个句。 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。 ⑵根据下面这句话的句，仍以“人生”开头仿写两句话，组成一个排比句。 人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符； 。 7．下列各句搭配恰当的一项是（　　） Ａ、他非常好学，又有一双聪明能干的手，所以到工厂不久，就搞了好多发明创造。 Ｂ、祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。 Ｃ、事实表明，吸烟者的记忆力和嗅觉灵敏程度都有所降低。 Ｄ、对于能不能既提高教学质量，又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的。 第二部分： （一） 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 8．这首诗选自 ，是组诗 中的一章。全诗借大海形象表达了诗人 。 9．这首诗中统领全篇的一个字是　　　　，诗中描写的实景是 ，虚景是 。 10．诗中展现海岛生机勃发的诗句是 ，展现大海宏伟气魄和作者博大胸怀的句子是 。 11．对“东临碣石，以观沧海”理解有误的一项是（　　） Ａ、“以”表示东临碣石山的目的是观沧海。 Ｂ、“观”字统领全篇，以下内容由“观”字展开，写登山所见所感。 Ｃ、这两句交代了观察的方位、地点及观察的对象。 Ｄ、诗句直接写人，使我们看到了曹操登山观沧海的勃勃英姿。 12．对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若也其里”的分析，不正确的一项是（　　） Ａ、短短十六字，描绘出一幅大海吞吐日月，含蕴群星的奇景。 Ｂ、这是全诗的重点层次，从中可见诗人以丰富而奇特的想象绘制的大海形象——它的雄浑的气势和包含一切的胸襟。 Ｃ、大海意境开阔，气势雄浑，也是诗人愉快心情和美好情操的象征。 Ｄ、全句意为：日月的运行好像从海里升起又落到海里，灿烂的银河好像发源于沧海。 13．对全诗简析有误的一项是（　　） Ａ、这是一首四言乐府诗，是曹操北征乌桓班师途中所写。 Ｂ、诗的开头和结尾遥相呼应，表达了观沧海之后的深切感受。 Ｃ、这是一首写景抒情诗，在写景的十句诗中，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。诗人将眼前的景物与奇特的想象融合在一起，勾勒了大海的壮丽景象。 Ｄ、这首诗表现了诗人开阔的胸怀和豪迈的气概，抒发了统一中国建功立业的抱负。 （二） 盼望着，盼望着， ，春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子，xīngxīng然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，③坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。④风轻悄悄的，草软绵绵的。 14．这几段文字出自课文　　　　　　　，作者是　　　　　　　　，这篇课文的体裁是　　　　　　。根据作者的思路全文可分为　　　　　、　　　　　和　　　　　三部分。 15．按文中拼音写出汉字。 16．第二自然段中有一个错别字，请找出来并改正。 17．书写“近”字时，应先写　　　　，后写　　　　。 18．接部首查字典，“张”字应该先查　　　　部，再从该部的　　　　画中去查。 19．第一、二段描述春天景象，先总写 ，后分写 。 20．从第三段文字中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。 描写质地的： 描写色泽的： 描写生长旺盛的： 21．第三段中运用了　　　　　、　　　　　、　　　　　等修辞手法，