2016-10-14离子反应上课用分析.ppt

题型2　离子方程式的正误判断 要求：先独立完成6、7、8三题，然后小组讨论，最后小组代表给出本组的答案。 学案6 学案6 基础知识回扣 学案6 热点题型突破 本学案栏目开关 基础知识回顾 热点题型突破 离子反应 考试说明： ①理解电离、电解质、强电解质和弱电解质的概念。 ②了解离子反应的概念，了解离子反应发生的条件。 ③能正确书写简单的离子反应方程式。 考查形式： 有限定条件的离子共存及离子方程式的书写是主要考查形式。 命题规律：离子反应及离子方程式的相关知识是高考的热点问题，每年主要是考查离子共存以选择题的形式为主分值是每题2分；对离子方程式书写的考查两种形式，一是选择题分值是2分，二是填空题大约2-6分左右。 × × × × √ 本学案栏目开关 基础知识回顾 热点题型突破 基 础 知 识 回 顾 √ 2.判断下列离子组能否共存（用能或不能填空，若不能请指出不能共存的原因）　 (1)不能，生成难溶物质 (2)能，不反应 (3)不能，OH－与NH4+生成弱电解质； OH－与HCO3－反应生成CO32－和水 (4)不能，生成难溶性氢氧化物 (5)不能，生成弱酸或气体 (6)不能，发生双水解反应，Fe3＋与S2－发生氧化还原反应 (7)不能，发生氧化还原反应 (8)不能，发生氧化还原反应 (9)不能，发生反应，生成配合物。 （10）能，不反应 本学案栏目开关 基础知识回顾 热点题型突破 本学案栏目开关 基础知识回顾 热点题型突破 本学案栏目开关 基础知识回顾 热点题型突破 学案第2页 【真题回顾】 题型1 有附加条件的离子共存问题 要求：先独立思考完成，后小组讨论， 最后给出本组的答案 正确答案：1、C 2、A 3、A 4、C 5、B 本学案栏目开关 基础知识回顾 热点题型突破 一、离子共存的得分技巧 溶液中离子能否大量共存的判断准则：看离子在所给条件下能否反应。 其判断步骤：先看条件，后看反应。 1.先看条件——题给条件 （1）溶液的酸碱性：如25℃时由水电离出的C(H+)或C(OH—)=1.0×10-12 mol/L;与Al作用产生氢气；室温时某指示剂的颜色（如酚酞变红）；室温下PH=1或13的溶液等。 （2）颜色：无色透明溶液中一定无Cu2+、Fe2+、 Fe3+、MnO4— 本学案栏目开关 基础知识回顾 热点题型突破 （2）如在××离子存在下不能共存的；因发生氧化还原反应，而不能大量共存的；因发生配合反应，而不能共存的。 本学案栏目开关 基础知识回顾 热点题型突破 A 本学案栏目开关 基础知识回顾 热点题型突破 本学案栏目开关 基础知识回顾 热点题型突破 C 正确答案：6、B 7、C 8、D 学案第3页 高考常设置的错误形式有： 离子反应不符合客观事实；各物质化学式拆分错误；不符合“三个守恒”(质量、电荷、电子)；反应环境与产物的矛盾；改写是否正确(注意区别胶体与沉淀)；隐含的反应是否遗漏(生成物与反应物不共存、隐含的氧化性物质等)；方程式与所给的“量”的条件是否切合“过量”，“适量”，“足量”，“少量”等 解此类问题是应做到： 注意“三看”：看反应环境，看操作顺序，看反应物之间量的关系。 牢记“三查”：查物质是否能拆分成离子形式，查三个守恒，查阴阳离子的比例与它们形成化合物时的比例是否相同。 学案6 学案6 基础知识回扣 学案6 热点题型突破