新人教版高中历史选修2法国大革命的最初胜利.docVIP

法国大革命的最初胜利 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度 价值观 识记 理解 运用 波旁王朝在大革命中被推翻 三级会议； 《1791年宪法》 以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。 了解法国政治制度的最初确立的重要内容，树立民主意识，并积极投身到现实生活的民主实践中去，正确积极的使用自己的民主权利的意识。 论从史出 问题探究 历史比较 概括阐释 法国人民为了争取共和捍卫民主，进行了艰苦绝卓的斗争，以此培养学生学习法国人民为进步事业勇于斗争的精神。 第一共和国的建立 共和国的建立； 处死路易十六 【教材结构及重点难点】 一、波旁王朝在大革命中被推翻 1. 三级会议 2.《1791年宪法》 二、第一共和国的建立 1.共和国的建立 2.处死路易十六 重点：君主立宪制度的确立和法兰西第一共和国 难点： 君主立宪派对革命的贡献 【教学方法】 本节课主要采用提问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。要根据课程标准的要求在组织和处理教材，既突出重点又兼顾一般，前后呼应，脉胳清楚；要自始至终注重能力培养和思想教育，使知识、能力培养和思想教育自然融为一体，充分肯定广泛果大革命对人类社会发展做出的重要贡献。 【导入新课】 法国国旗呈长方形，长与宽之比为３∶２。旗面由三个平行且相等的竖长方形构成，从左至右分别为蓝、白、红三色。法国国旗的来历有多种，其中最具代表性的是：1789年法国资产阶级革命时期，巴黎国民自卫队就以蓝、白、红三色旗为队旗。白色居中，代表国王，象征国王的神圣地位；红、蓝两色分列两边，代表巴黎市民；同时这三色又象征法国王室和巴黎资产阶级联盟。三色旗曾是法国大革命的象征，据说三色分别代表自由、平等、博爱。而1789年7月14日攻占巴士底狱，则是这次革命的开始。由此导入新课。 【讲述内容】 一、波旁王朝在大革命中被推翻 1. 三级会议 法国大革命的发生比英国革命要晚大约一百五十年，当英国已经完成资产阶级革命并开始工业革命的时候，法国还处于波旁王朝的封建专制统治时期。18世纪下半期，法国资本主义经济已有很大发展，纺织业、冶金业和采矿业的发展最为迅速，其发达程度居欧洲大陆首位。对外贸易也得到迅速发展。但封建专制统治却成为法国资本主义经济发展的障碍。资产阶级要求废除封建土地所有制，取消封建特权，反对专制统治。他们的要求和主张，在政治思想上的反映就是资产阶级启蒙思想。18世纪资产阶级启蒙思想的出现和广泛传播，为法国大革命和资产阶级登上政治舞台，作了思想和舆论上的准备。 18世纪法国的专制王朝已经非常腐朽。对外战争屡遭败绩，统治者的挥霍无度，使得法国的财政赤字增加，负债累累。法国政府的财政濒临破产境地。 提问：法国大革命爆发的主要原因有哪些?学生思考后，概括指出：①法国的工商业有了一定程度的发展，但资本主义的发展受到封建专制制度的严重阻碍；②当时的法国政府面临着严重的财政危机；③法国国王路易十六被迫在1789年5月召集三级会议，企图对第三等级增税，解决财政问题。④启蒙思想对自由、平等、民主和法制等思想的传播，动摇了封建统治的思想基础。 教师指出：18世纪晚期的封建王朝在政治、经济和社会意识方面，都已经出现全面危机，面对严重的财政危机，法国国王路易十六于1789年5月5日被迫召开三级会议，他企图对第三等级征收新税，以减轻财政压力，解除燃眉之急。但第三等级的代表决意反对专制统治，他们要求把三级会议变成制宪议会，制订一部宪法，限制王权，实行社会改革，他们还要求改变陈旧的开会形式和表决方式，但这些要求遭到特权等级的反对。第三等级毫不退缩，他们退出会场，宣布单独成立代表人民意志的国民议会。6月20日，路易十六下令封闭国民议会会场。当日，第三等级在一个网球场进行了“网球场宣誓”：不制订出一部宪法，并使之实施，议会绝不解散。第三等级代表的意图十分明确，就是要把法国改造成英国式的君主立宪制国家，由资产阶级掌握政权。三级会议的召开，无异于在干柴上点了一把火，它成为法国大革命爆发的导火线，而积极主张在法国实行君主立宪制的君主立宪派也成为革命初期的直接领导者。 路易十六看到自己的统治开始瓦解，感到十分恐慌。他表面上接受了第三等级的要求，暗地却调兵企图镇压制宪议会，但他的阴谋败露，巴黎人民立即走上街头示威，后来又演变为起义。7月14日，他们攻占了封建专制统治的象征──巴士底狱。这一行动，成为法国大革命爆发的标志。消息传出，各地城市纷纷响应，农民也积极行动起来，革命的浪潮汹涌澎湃，猛烈地冲击着封建王朝，专制统治土崩瓦解。 2.《1791年宪法》 大革命爆发后，代表大资产阶级利益的君主立宪派