新人教版高中物理选修3-1电阻定律ppt.pptVIP

电阻定律 2．电阻定律 ①内容——在温度不变时，导线的电阻与它的长度成正比，跟它的横截面积成反比。 ②表达式 3．电阻率—— （1）单位: 欧·米 （2）物理意义 反映材料导电性能好坏。在数值上它等于用该材料制成的1m长，横截面积为1m2的导体电阻。 （3）电阻率与温度关系 三、典型例题 例1、 把一均匀导体切成四段并在一起，电阻是原来的多少倍？拉长四倍后是原来多少倍？ 中央电视台2002年12月播放了北京市技术质量监督局对市场中电线电缆产品质量抽查的消息。消息引用检验负责人的话：“十几个不合格产品中，大部分存在导体电阻不合格问题，主要是铜材质量不合格，使用了再生铜或杂质很高的铜。再一个就是铜材质量可能合格，但把截面积缩小，买2.5平方的线，拿到手的线可能是1.5或1.5多一点的，载流量不够。另一个问题是绝缘层质量不合格，用再生塑料制作电线外皮，电阻率达不到要求……” 谈谈看，这位负责人讲话中体现了哪些物理原理？ . 在实验室用一段导线连接一个3 V、0.25 A的小灯泡做实验时，一般都不会考虑导线的电阻。请你找一段这种导线，目测它的长度和导线中铜丝的横截面积，估算它的电阻，然后说明可以不考虑导线电阻的理由。 例2．两长度和横截面积均相同的电阻丝的伏安特性曲线如图所示，则两电阻丝的电阻值之比 R1∶R2＝______。 电阻率之比ρ1∶ρ2=______。 例3、相距40km的A、B两地架两条输电线，电阻共为800Ω，如果在A、B间的某处发生短路，这时接在A处的电压表示数为10V，电流表的示数为40mA，求发生短路处距A处有多远？如图所示。 * 四、把理论探讨和实验探究结合起来 ●关于决定金属导体电阻大小的因素的探究 a 和 b ：长度不同 探究方案一 a V V V V b c d a 和 c ：横截面积不同 a 和 d ：材料不同 四、把理论探讨和实验探究结合起来 ●关于决定金属导体电阻大小的因素的探究 1. 理论分析导体电阻跟长度的关系； 探究方案二 ●一个导体，可以把它看成是由n段相同长度、横截面积的同样导体串联而成的。 2. 理论分析导体电阻跟横截面积的关系； ●一个导体，可以把它看成是由n股相同长度、横截面积的同样导体并联而成的。 3. 实验探究导体电阻跟材料的关系； ●可以取不同长度、横截面积、不同材料的导体进行实验。（探究不同材料比例常数）