2016中考语文复习(广东中山)(人教版)复习课件：第4讲修改病句分析.ppt

解析：A项缺少宾语中心语，可以在“严重”后面加上“的现状”。 C项“担任”和“岗位”搭配不当，可把“岗位”改为“职务”。 D项‘他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的(句式杂糅，可以改为“他们身上体现的我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的”。 第4讲 修改病句 考纲要求 命题规律 纠正句子的常见毛病。 广东省语文中考对修改病句以选择题的形式考查。考查方式主要为从四个选项中选出修改不正确的一项，解答此类题一是要能正确辨别病句类型，二是要能正确修改。另两类题“从四个选项中选出有(没有)语病的一项”和“从一段文字中选出有(没有)语病的一项”，虽未考过，但复习时也应重视。近几年考查较多的病句类型为：语序不当、成分残缺、搭配不当、重复啰嗦、句式杂糅、前后矛盾等；修改的方法主要为“增、删、调、换”。 考纲解读 真题探究 考查内容 探究 【2015广东】下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A.《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。(删去“其原因”或“因为”) B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。(把“描绘”改成“勾画”) C.在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。(删去“使”) D.作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。(把“普遍”调到“欢迎”前面) A 句为重复赘余，修改方法为“删”，删去“其原因”或“因为”。 B 句为搭配不当，修改方法为“换”，将“新思路”改为“新蓝图”，或将“描绘了一幅”改为“构想了一条”。 C 句为缺少主语，修改方法为“删”，删去“使”。 D 句为语序不当，修改方法为“调”，把“普遍”调到“欢迎”前面。 B 考查内容 探究 【2014广东】下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A.珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置) B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”) C.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。(在“准确及时”后加上“的特点”) D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。(删去“为”) A 句为语序不当，修改方法为“调”，将“发扬”与“传承”互换位置。 B 句为搭配不当，修改方法为“换”，把“刻画”改为“描绘”。 C 句为成分残缺，修改方法为“增”，在“准确及时”后加上“的特点”。 D 句为句式杂糅，修改方法为“删”，将“的主要读者”删去。 D 考查内容 探究 【2013广东】下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A.随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”) B.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”) C.游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置) D.今年，全球各地纷纷出现异常天气。年初，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”) A 句为成分残缺，修改方法为“删”，删去“随着”。 B 句为句式杂糅，修改方法为“删”，删去“的重要原因”。 C 句为语序不当，修改方法为“调”，将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置。 D 句为搭配不当，修改方法为“换”，“灾难”改为“侵袭”。 B 探究分析 1.近几年考查的类型均为从四个选项中选出修改不正确的一项。 2.近几年考查较多的病句类型为：语序不当、成分残缺、搭配不当、重复啰嗦、句式杂糅、前后矛盾等；修改的方法主要为“增、删、调、换。” 3.例句多来自报刊杂志或网络，关注时事热点。 知识储备 一、积累必要的语法知识 句子成分简表 名称 说明 符号 举例 主语 主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么 —————— 谓语 谓语是对句子的主语作陈述的成分，说明主语是什么或怎么样。 —————— 他是一个高而瘦的老人。 我们家的台阶低！ 妈妈突然问我。 名称 说明 符号 举例 宾语 宾