2016六年级上学期家长会课件分析.ppt

家校同心 共育明天 六年级的特点： 1、作业多，考试多。 2、任务重，时间紧。 1、到校时间：早上7:30到校，下午1：30—到校，不要迟到。值日生按时到校早上7:25，下午1:25，确保卫生有人打扫。（住主城区以外学生家长必须接送） 2、放学时间：中午11:40，下午5:55（星期一 、星期五5:15放学） 语文学科需家长配合的地方 1.坚持做到“五个一”（每天读一篇课外阅读，读一篇作文，读一个章节的课外书籍，适当的做批注，一周写篇优质作文，每天练字十分钟。）?2、家庭作业严格把关，要求书写整洁，用心做每一道题，不漏题、空题，家长检查签字。?3、根据孩子的情况有针对性的对学生进行辅导，基础薄弱的孩子，家长可以加强基础知识的训练，如果阅读、习作能力欠缺、可以让孩子多做一些课外阅读练习，多读作文书，勤练笔，以提升能力。? 4、督促孩子养成课前预习，课后复习（听写生字词，背诵要求背诵的段落）习惯，做学习的主人。 同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。 * * * * * 六年级四班家长会 上学期本班语文成绩 语文平均分88.42分 1、班里女同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。 2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。 3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹。 纪 律 卫 生 部分同学有不好的卫生习惯。手脸洗不干净；指甲不及时修剪；书桌抽屉里有垃圾，不及时清理。 期待家长配合的地方： 1、安全工作 2、时间的安排 3、支持孩子的学习 4、认真督促，仔细检查 5、积极配合老师 语文学科需家长配合的地方 1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习（15分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生有没有少做、漏做的情况。 2、及时改正做错的作业，指导孩子把上次做错的作业改过来。 3、做好预习，预习是在作完作业后，预习下一课内容。 4、让孩子每天记下老师布置的作业 ；每天给孩子的所有作业签字。 5、每天读书半小时以上。 mp3 。 ? 1、给子女多一点关爱。 升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到12点半才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。 。 ? 2、给子女多一点安宁。 我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。 。 ? 3、给子女多一点约束。 俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会