2016届石景山区高三语文期末试卷(讲评版)分析.ppt

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2016届石景山区高三语文期末试卷(讲评版)分析

11.下列对文中语句的解释,不正确的一项是(3分) A.吾本不欲求试,乃汝诸兄,咸来劝我 我本来不打算去应考,但你的几位兄长,都来劝我 B.犹未能掉鞅文场,夺标艺苑也 还不能够于试场从容作文,悠然夺魁哪 C.岂欲但窃一第,以大吾宗哉 哪里只是期望你考中科第,用这点功名来光大我们宗族而已呢 D.己则乖谬,而徒诿之命耶 自己行事就荒谬反常,却只推卸说是命运不公 选项A:我本不想让你去应考,但你的几位兄长都来劝我。 12.请把第一段中画横线的句子译为现代汉语。(4分) 12.(4分)(你)不自量力地一味追慕精奥的古典,喜好夸耀自满,于是像邯郸学步的人一样丢了本有的能力,终至落魄而归。 13.作者从亲身经历出发,用自己的“所得”与“所失”告诫儿子,请概括他所说的“得”与“失”在文中具体指什么。(4分) 13. (4分)用简洁语言准确回答,每点得2分。选用原文恰当语句回答,每点得1分。 得: 估量自身能力;按照规范发愤努力,得以科举中第。(2分) 揣己量力,复寻前辙,昼作夜思,殚精毕力,幸而艺成(1分) 失: 狂妄自大,傲视前代文豪;沉迷古代经典,荒废了科举学业。(2分) 冒窃盛名,妄谓屈、宋、班、马,了不异人,区区一第,唾手可得。弃其本业,而驰骛古典。新功未完,旧业已芜。(1分) 14.根据文意填空:(5分) (1)请从下列词语中选择恰当的两个,将序号填写在横线上。 ①自不量力 ②手不释卷 ③妄自菲薄 ④好高骛远 ⑤贪多务得 在张居正看来,儿子学业每况愈下的根本原因是 、 。 (2)填写恰当的词句。 在你看来,张居正是一个□□□□(不超过4个字)的父亲,理由是 。 14. (5分)(1)① ④ ⑤ (写出其中任意两个即可得2分) (2)评价张居正的词语1分,理由2分。符合文意,评价与理由呼应,言之成理即可。 参考角度: 爱子情深(望子成龙):以现身说法肯切教子,为儿子分析失败原因。 务实理性:提醒儿子理性认识自身能力,找准方向,以学业为重。 严肃刻板:整封信的语气、措辞始终比较严厉。 过于功利:过于强调学业与规矩,忽视儿子对古典的兴趣。 三、本大题共5小题,共20分。阅读下面的宋词,完成15—19题。 燕山九日作【1】 【宋】范成大 万里汉家使,双节【2】照清秋。旧京行遍,中夜呼禹【3】济黄流。寥落桑榆【4】西北,无限太行紫翠,相伴过卢沟。岁晚客多病,风露冷貂裘。 对重九,须烂醉,莫牵愁【5】。黄花为我,一笑不管鬓霜羞。袖里天书【6】咫尺,眼底关河百二,歌罢此生浮。惟有平安信,随雁到南州。 注释:【1】乾道六年(1170年),作者奉命出使金国。为改变接纳诏书礼仪和索取“陵寝”事与金国交涉,慷慨抗节,几近被杀。本词即写于出使期间。【2】双节:使节出行时的仪仗。【3】禹:与尧、舜齐名的贤圣帝王,曾治理黄河,划定中国九州版图。【4】桑榆:指桑干河(永定河)和榆关(山海关)。【5】作者在当时所作绝句《燕宾馆》自注中说:“至是适以重阳,伴使把菊酌酒相劝。”【6】天书:南宋致金国的国书。 15.根据阅读经历判断,本词词牌是(2分) A.永遇乐 B.念奴娇 C.水调歌头 D.定风波 按所背诵的词比对即可 16.下列对本词的理解,不正确的一项是(3分) A.本词开篇即写出使金国的大背景,作者走遍当年的都城汴梁,胸中透露出不平的意绪。 B.“桑榆”“太行”“卢沟”三句点明行踪,也写出了孤身一人、客居他乡的感伤与落寞。 C.虽然两鬓斑白,作者还是畅饮赏菊以度佳节,且以拟人手法写出菊花绽放带来的喜悦。 D.本词以北国秋日风光入诗,情感慷慨激昂,悲壮又不失豪放,风格与苏轼、陆游相近。 “孤身一人”错 17.题目中“九日”指农历九月初九重阳节,下列与重阳节没有关联的两项是(4分) A.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 B.云木疏黄秋满川,茱萸风里一樽前。 C.但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。 D.黄花宜泛酒,青岳好登高。 E.细缠五色臂丝长。空惆怅,谁复吊沅湘。 选项A:春节。 选项B:端午节。 18.上世纪30年代末,学者夏承焘因中日战起,“惧亡国之无日,援取宋人词之足鼓舞人心、砥砺节概者”编著了《宋词系》,其中即有范成大此词。请结合具体内容分析本词何以能够“鼓舞人心、砥砺节概”。(5分) 18.(5分) 评分要点:结合词作具体内容(2分),分析作者情怀(2分),说清作者情怀与“鼓舞人心、砥砺节概”的关系(1分)。 答案示例: 本词上阕“旧京行遍,中夜呼禹济黄流

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