新课标新增知识点解读及2008年高考预测.docVIP

山东省 广东省 海南省、宁夏 文科 理科 文科 理科 文科 理科 幂函数 13题 (4分) 4题 (5分) 3题 (5分) 函数零点与二分法 9题(1) (4分) 21题 (4分) 20题 (4分) 三视图 3题 (5分) 3题 (5分) 17题 (12分) 8题 (5分) 8题 (5分) 算法与程序框图 基本算法语句 10题 (5分) 10题 (5分) 7题 (5分) 6题 (5分) 5题 (5分) 5题 (5分) 回归分析与茎叶图 18题 (12分) 17题 (12分) 几何概型 20题 (2) (6分) 20题 (1) (6分) 全称量词与存在量词 7题 (5分) 7题 (5分) 2题 (5分) 1题 (5分) 定积分与微积分(理) 合情推理与演绎推理 条件概率(理) 18题 (3) (4分) 流程图与结构图(文) 正态分布(理) 独立性检验 几何证明选讲 15题 (5分) 15题 (5分) 22题A (10分) 22题A (10分) 坐标系与参数方程 14题 (5分) 13题 (5分) 22题B (10分) 22题B (10分) 不等式选讲 14题 (5分) 22题C (10分) 分数合计 19 21 38+5 21+10 21+10 21+20 新课程部分新增内容解析 一、新增内容知识点的分布 文科教学总学时数是252学时，文科新增内容的学时数是45学时，占18％，在高考试卷中期望的分数应是26分；理科教学总学时数是288学时，理科新增内容的学时数是46学时，占16％，在高考试卷中期望的分数应是24分.与实际考查分数差别不大. 二、新增内容解析 (一)独立性检验 1．简要分析: (1)复习要求： 通过对典型案例(如“肺癌与吸烟有关吗?”)的探究,了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及初步应用. (2)学法指导: A,B版本都要求了解2×2列联表,了解随机变量(A版)或(读作“卡方”B版)的两个临界值:3.841与6.635.即当用公式算出时,有95%的把握说X与Y有关; 当时,有99%的把握说X与Y有关. 当时,认为X与Y是无关的(B版).而(A版)认为当时,有90%的把握说X与Y有关. 当时,认为X与Y是无关的. A,B版本的不同点:A版根据2×2列联表介绍了三维柱形图和二条形图,建议不要复习此内容. 2．2008高考预测 　　2007年高考都没有考查独立性检验,建议2008年的复习要了解独立性检验的方法步骤，记住的计算公式, 记住常用的几个临界值，能够通过值作出概率性的判断.考察题型仅局限在填空题、选择题． 3．题型示例 (1) (临沂二模文)为了判断高中三年级学生选修文科是否与性别有关，现随机抽取50名学生，得到如下2 ×2列联表： 理科 文科 男 13 10 女 7 20 已知根据表中数据，得到 .则认为选修文科与性别有关系出错的可能性为5％. (2)某高校调查询问了56名男女大学生，在课余时间是否参加运动，得到下表所示的数据.从表中数据分析，认为大学生的性别与参加运动之间有关系的把握有…………（ B ） 参加运动 不参加运动 合计 男大学生 20 8 28 女大学生 12 16 28 合计 32 24 56 A．99% B．95% C．90% D．85% 附表 P(K2≥k) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 (3)(聊城一模理)给出下列命题： ①样本方差反映了所有样本数据与样本平均值的偏离程度. ②若随机变量X~N（0.43，0.182），则此正态曲线在X=0.43处达到峰值. ③在回归分析模型中，残差平方和越小，说明模型的拟合效果越差. ④市政府调查江北水城市民收入与市民旅游欲望的关系时，抽查了3000人.经过计算发现K2=6.023，则根据这一数据查阅下表，市政府有97.5%的把握认为市民收入与旅游欲望有关系. P(K2≥k) … 0.25 0.15 0.10 0.025 0.010 0.005 0.001 k … 1.323 2.072 2.706 5.024 6.635 7.879 10.888 其中正确命题的序号是 ①②④ （注：把你认为正确的命题的序号都填上.） y1 y2 总计 x1 x2 总计 (4)(淄博三模)两个分