高考语文 现代文阅读 第一章 专题二考点突破篇课件 新人教版.pptVIP

返 回 返 回 返 回 答案 返 回 知识储备 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 答案 返 回 知识储备 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 答案 返 回 答案 返 回 知识储备 返 回 返 回 返 回 返 回 解析 第一阶段：卵孵化成若虫。 第二阶段：若虫经数次脱皮变为成虫。 第三阶段：成虫“恋爱”、交尾。 第四阶段：交尾后雄蟋蟀死亡，雌蟋蟀产卵后死亡。 返 回 知识储备 返 回 返 回 返 回 说明方法：下定义，分类别。 作用：“下定义”使读者在阅读时能准确把握“新能源”这一 概念的特征，“分类别”使读者对各种新能源的性质和分类 一目了然。 解析 返 回 返 回 解析 文段先概括地说他“将儿童文学的火种播撒到全国各 地，同时也收获了学员‘成名’的喜悦”，这是“面”上介绍； 然后介绍学员汤汤和阿甲的事迹，这是“点”上特写；最后 说其教育具有“较高的含金量”，是“面”上定性。 返 回 知识储备 返 回 返 回 返 回 返 回 答案 返 回 知识储备 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 答案 返 回 知识储备 返 回 返 回 返 回 返 回 作者通过具体、翔实的数字，介绍了不同大学生个体 之间消费水平的差异和大学生整体上的消费状况；有根有 据，说服力强，能够让读者对大学生的消费水平有一个客 观、准确的认识。 解析 返 回 知识储备 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 解析 B 返 回 解析 C 返 回 返 回 返 回 解析 ①减少应酬杂务，生活清静，便于深思内省和作画； ②对江湖水光天色的写生使他的画风发生了突变； ③安定生活使他眼明心清，能够悟出知白守黑的道理，画 艺猛进。 返 回 解析 ①从金石文字的点画结构中，他受到绘画笔法与章法布 置方面的启发； ②从金石拓本认识到书画同源，悟出画艺回归造化的路径。 返 回 知识储备 返 回 返 回 返 回 解析 运用了拟人的修辞方法，“肥胖症”一词生动形象地说 明了大城市的城市化发展特点：盲目发展，畸形扩张，导 致城市问题越来越多。 返 回 知识储备 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 解析 答案 B 返 回 知识储备 返 回 知识储备 返 回 知识储备 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 解析 答案 返 回 解析 答案 返 回 解析 答案 属于导语部分。 主要作用有：概括本篇新闻的 要点，为整篇文章定下感情基 调，激发读者的阅读兴趣。 返 回 知识储备 返 回 返 回 返 回 返 回 基础：整合·点拨 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 规范：审题·答题 规范：审题·答题 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 规范：审题·答题 专题二　 考点突破篇 Ⅰ.理　解 Ⅱ.分析综合 Ⅲ.鉴赏评价 Ⅳ.探　究 返 回 返 回 返 回 返 回 解析 答案 C 返 回 返 回 解析 答案 A 返 回 返 回 唐诗是一座高峰，李白、杜甫是唐诗中的高峰。 返 回 知识储备 返 回 知识储备 返 回 返 回 返 回 解析 答案 返 回 解析 答案 返 回 解析 答案 D 返 回 返 回 解析 文献综述不是论文写作的一个步骤、程序，而是知识生 产过程中的一个有机组成部分，即需要对别人的观点加以 整合，体现出自己的独立思考。 返 回 知识储备 返 回 知识储备 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 返 回 基础：整合·点拨 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 规范：审题·答题 规范：审题·答题 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 规范：审题·答题