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2017-01-08 发布于北京
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* Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “教材从全新的视角，即从学生的视角进行编排，贴近学生的生活实际，突出的特点是将认知转化为浅显的活动，使学生有了更多的亲身体验的机会，使他们成为真正的社会参与者，而不是旁观者。在课堂上师生资源共享，课堂气氛民主平等。” “教材内容起到了‘门把手’的作用，有利于培养学生收集、处理、运用信息的能力。学生通过自己收集资料，在教师的指导下进行正确的处理和运用，可以引发学生进行有价值的争论，并能够激发学生的兴趣和积极性，使课堂教学活动在课后得到延伸，引发学生新一轮的发现和探究。” “教材提出了新的学习方式，建立了开放式的学习空间，学生通过小组讨论进行学习，寻找答案，不仅符合学生的认知规律，而且有助于学生学会学习，掌握学习方法。” …… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、教材特点和课程意识的建构。二、理解教材和挖掘教材的维度。三、学生最近发展区和教学活动。四、教学目标的确立和有效备课。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、教材特点和课程意识的建构三年上四年上五年上 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自家社祖世我庭区国界（家乡）儿童发展 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．围绕儿童生活，符合儿童情趣 2．注重已有经验，贴近现实生活