高考高考总复习 第9单元 抽样与统计课件 理.pptVIP

?　探究点三　利用样本数字特征估计总体的数字特征 返回目录 点面讲考点 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 点面讲考点 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 点面讲考点 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 点面讲考点 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 点面讲考点 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 点面讲考点 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 点面讲考点 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 点面讲考点 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 点面讲考点 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 点面讲考点 第54讲　用样本估计总体 * 答题模板　13 准确使用统计的基本思想解释实际应用问题　 返回目录 多元提能力 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 多元提能力 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 多元提能力 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 多元提能力 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 多元提能力 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 多元提能力 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 多元提能力 第54讲　用样本估计总体 * 【备选理由】 　　例1综合了平均数、中位数、众数，可训练学生这几种特征数的交汇及分类讨论；例2为统计在实际中的应用． 返回目录 教师备用题 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 教师备用题 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 教师备用题 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 教师备用题 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 教师备用题 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 教师备用题 第54讲　用样本估计总体 * 返回目录 教师备用题 第53讲　随机抽样 * 返回目录 教师备用题 第53讲　随机抽样 * 返回目录 教师备用题 第53讲　随机抽样 * 返回目录 教师备用题 第53讲　随机抽样 * 第54讲　用样本估计总体 双向固基础 点面讲考向 多元提能力 教师备用题 返回目录 * 返回目录 　　1．了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点． 2．理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差． 3．能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差)，并作出合理的解释． 4．会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的思想． 5．会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题． 考试说明 * 第54讲　用样本估计总体 —— 知 识 梳 理 —— 一、用样本的频率分布估计总体分布 1．样本中所有数据(或者数据组)的频数和样本容量的比，就是该数据的________，所有数据(或者数据组)的频率的分布变化规律叫做___________，可以用频率分表、_______________、频率分布折线图、茎叶图等来表示． 2．作频率分布直方图的步骤：(1)求极差，即一组数据中________与________的差；(2)决定____________；(3)将数据___________；(4)列___________；(5)画频率分布直方图． 在频率分布直方图中，纵轴表示 ，数据落在各小组内的频率用各小长方形的________表示，各小长方形的面积的总和________． 返回目录 双向固基础 频率 频率分布直方图 频率分布 最大值 最小值 组距与组数 分组 频率分布表 面积 等于1 * 第54讲　用样本估计总体 3．总体密度曲线 (1)频率分布折线图：连接频率分布直方图中各小长方形上端的________，就得到频率分布折线图； (2)总体密度曲线：如果样本容量不断增大，作图所分的________增加，________减小，相应的频率折线图会越来越接近于一条__________，统计中称这条________为总体密度曲线． 4．茎叶图：统计中还有一种被用来表示数据的图叫茎叶图，茎是指中间的________，叶是从茎的旁边______________________． 返回目录 双向固基础 中点 组数 光滑曲线 组距 光滑曲线 一列数 生长出来的数 * 第54讲　用样本估计总体 在样本数据较少时，用茎叶图表示数据的效果较好，茎叶图表示数据有两个突出的优点：一是它较好地保留了________信息，二是能够展示数据的________情况，方便记录与表示． 二、样本的数字特征 1．众数：一组数据中出现______最多的数据叫做众数． 2．中位数：将一组数据从小到大(或从大到小)依次排列，把______数据(或______________的平均数)叫做中位数，中位数把样本数据分成了相同数目的两