沪教版七年级语文上册登高ppt.pptVIP

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2017-01-08 发布于天津
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* * 讨论: 这首诗写了什么?又是怎么写的? 诗的前四句写景，后四句抒情，是借景抒情的写法。诗人登高远眺，从不同的视角，由近及远，又由远及近，描绘了一幅秋景图。思考：如何理解诗中出现的“猿鸣”、“飞鸟”、“落叶”、“长江”这四个意象？猿鸣——使人听到它的叫声感到非常悲凉。示例：飞鸟 —— 在空中盘旋，说明它无处停息，比喻孤独无依。落木——杜甫看到落叶飘零，肯定想到自己像树一样，已是晚年，已经走到了生命的晚秋。长江——一泻千里，比喻时间的流逝。登高写景抒情首联仰观　　云天秋风俯察　　江水洲渚颔联仰观　　无边的落木俯察　　不尽的江水颈联尾联悲秋作客多病登台苦恨霜鬓新停酒杯