20166月情感哲学与情感教育考试.docx

岚??课程评价窗体顶端窗体底端返回《情感哲学与情感教育》期末考题姓名：cangxiguo@???班级：默认班级???成绩：?100.0分一、 单选题（题数：50，共?50.0?分）1怀疑主义的代表人物是（）。1.0?分窗体顶端A、亚里士多德B、费尔巴哈C、黑格尔D、休谟窗体底端我的答案：D2由于社会的根源造成的悲剧属于（）。1.0?分窗体顶端A、性格悲剧B、文化悲剧C、社会悲剧D、命运悲剧窗体底端我的答案：C3从情感的质上看，情感的评价有（）种。1.0?分窗体顶端A、5B、4C、3D、2窗体底端我的答案：D4下列哪一项不是恐惧的客体的特征。（)1.0?分窗体顶端A、危险B、巨大C、神秘D、位置窗体底端我的答案：D5同情的教育要从（）开始。1.0?分窗体顶端A、幼儿园B、小学C、中学D、大学窗体底端我的答案：B6人间最严密的，惩罚最严酷的是（）。1.0?分窗体顶端A、道德B、人心C、监狱D、法律窗体底端我的答案：B7在情感研究的方法中，（)是情感表现。1.0?分窗体顶端A、处世之道B、艺术C、管理学D、文学窗体底端我的答案：B8农业社会主义是（）对太平天国运动的评价。1.0?分窗体顶端A、恩格斯B、马克思C、列宁D、斯大林窗体底端我的答案：C9“节哀顺变”属于（）。1.0?分窗体顶端A、人文主义B、享乐主义C、顺生哲学D、犬儒主义窗体底端我的答案：C10“诗人应该被驱逐，强调理性，不注重感性。”是（）的观点。1.0?分窗体顶端A、西方极乐世界B、基督教的天堂C、太平天国农业社会D、柏拉图的《理想国》窗体底端我的答案：D11下列哪一项不是情感的群体目标。（）1.0?分窗体顶端A、幸福生存B、人性生存C、诗意生存D、和谐社会窗体底端我的答案：B12由于人性的弱点造成的悲剧是（）。1.0?分窗体顶端A、命运悲剧B、文化悲剧C、社会悲剧D、性格悲剧窗体底端我的答案：D13贝多芬的《命运交响曲》体现了（）情感。1.0?分窗体顶端A、嫉妒B、乖戾C、恐惧D、愤怒窗体底端我的答案：D14恐惧的最低的层次是（）。1.0?分窗体顶端A、敬畏B、忧患C、恐怖D、惊悚窗体底端我的答案：C15下列哪一位哲学家的最高的哲学是明哲保身。（）1.0?分窗体顶端A、孔子B、墨子C、庄子D、老子窗体底端我的答案：C16下列哪一项本能与恐惧无关。（）1.0?分窗体顶端A、恨之本能B、爱之本能C、生之本能D、死之本能窗体底端我的答案：A17对于强者的崇拜，最早起于（）。1.0?分窗体顶端A、英雄B、神灵C、自然D、偶像窗体底端我的答案：C18下列哪一项是简单而强烈的情感。（）1.0?分窗体顶端A、淡漠B、宁静C、尊敬D、恐惧窗体底端我的答案：D19喜剧的最高层次是（）。1.0?分窗体顶端A、世俗喜剧B、滑稽C、闹剧D、文化喜剧窗体底端我的答案：D20男女双方讲求门当户对体现了爱情（）原则。1.0?分窗体顶端A、文化B、自然C、社会D、地位窗体底端我的答案：C21同事是因为（）关系而产生的情感。1.0?分窗体顶端A、血缘B、地缘C、事缘D、以上各项都不是窗体底端我的答案：C22在家庭中，处理情感应该遵循（）原则。1.0?分窗体顶端A、个人事务自主B、家和万事兴C、法律D、道德窗体底端我的答案：B23鲁迅的喜剧层次是（）。1.0?分窗体顶端A、冷漠B、讽刺C、滑稽D、幽默窗体底端我的答案：B24（）是基于恐惧心理产生的。1.0?分窗体顶端A、尊敬B、审美C、恐惧D、愤怒窗体底端我的答案：C25愤怒艺术化的结果是（）。1.0?分窗体顶端A、悲剧B、暴力美学C、喜剧D、崇高艺术窗体底端我的答案：B26弗洛伊德认为人格结构包括（）部分。1.0?分窗体顶端A、5B、6C、3D、4窗体底端我的答案：C27崇高的文艺作品反映（）。1.0?分窗体顶端A、历史情感B、科学情感C、政治情感D、宗教情感窗体底端我的答案：C28在弗洛依德人格结构中代表理想的部分是（）。1.0?分窗体顶端A、本我B、超我C、自我D、原我窗体底端我的答案：B29西方的小学阶段教育重视（）。1.0?分窗体顶端A、道德教育B、个体自我保护C、体育教育D、知识教育窗体底端我的答案：B30（）是一种把人连接起来的力量，是建设性的力量。1.0?分窗体顶端A、喜B、怒C、恨D、爱窗体底端我的答案：D31（）是孩子背后的力量。1.0?分窗体顶端A、法律B、社会C、家庭D、学校窗体底端我的答案：C32下列哪一种情感是积极的情感。（）1.0?分窗体顶端A、自卑B、自爱C、自厌D、自暴自弃窗体底端我的答案：B33在科学领域中，（）是认知的焦点。1.0?分窗体顶端A、无法控制的自然B、引发喜乐的对象C、未知的对象D、恐惧的对象窗体底端我的答案：D34情感领域的首要条件是（）。1.0?分窗体顶端A、文学艺术B、个体体验C、心理分析D、