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返回 * 例如，要求设计教学管理数据库，其关系模式SCD如下： SCD(SNO,SN,AGE,DEPT,MN,CNO,SCORE) 其中，SNO表示学生学号，SN表示学生姓名，AGE表示学生年龄，DEPT表示学生所在的系别，MN表示系主任姓名，CNO表示课程号，SCORE表示成绩。 根据实际情况，这些数据有如下语义规定： 1. 一个系有若干个学生，但一个学生只属于一个系； 2. 一个系只有一名系主任，但一个系主任可以同时兼几个系的系主任； 3. 一个学生可以选修多门功课，每门课程可有若干学生选修； 6. 每个学生学习课程有一个成绩。 在此关系模式中填入一部分具体的数据，则可得到SCD关系模式的实例，即一个教学管理数据库，如图6.1所示。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 图6.1 关系SCD SNO SN AGE DEPT MN CNO SCORE S1 赵亦 17 计算机 刘伟 C1 90 S1 赵亦 17 计算机 刘伟 C2 85 S2 钱尔 18 信息 王平 C5 57 S2 钱尔 18 信息 王平 C6 80 S2 钱尔 18 信息 王平 C7 ?70 S2 钱尔 18 信息 王平 C5 70 S3 孙珊 20 信息 王平 C1 0 S3 孙珊 20 信息 王平 C2 70 S3 孙珊 20 信息 王平 C6 85 S6 李思 男 自动化 刘伟 C1 93 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * S SC SNO SN AGE DEPT SNO CNO SCORE S1 赵亦 17 计算机 S1 C1 90 S2 钱尔 18 信息 S1 C2 85 S3 孙珊 20 信息 S2 C5 57 S6 李思 21 自动化 S2 C6 80 S2 C7 ? D ? S2 C5 70 DEPT MN S3 C1 0 计算机 刘伟 S3 C2 70 信息 王平 S3 C6 85 自动化 刘伟 S6 C1 93 图6.2 分解后的关系模式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 经过上述分析，我们说分解后的关系模式是一个好的关系数据库模式。 从而得出结论，一个好的关系模式应该具备以下四个条件： 1. 尽可能少的数据冗余。 2. 没有插入异常。 3. 没有删除异常。 6. 没有更新异常。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 第一范式 第一范式（First Normal Form）是最基本的规范形式，即关系中每个属性都是不可再分的简单项。 定义 如果关系模式R，其所有的属性均为简单属性，即每个属性都是不可再分的，则称R属于第一范式，简称1NF，记作R?1NF。 在第2章讨论关系的性质时，我们把满足这个条件的关系称为规范化关系。 在关系数据库系统中只讨论规范化的关系，凡是非规范化的关系模式必须化成规范化的关系。 在非规范化的关系中去掉组合项就能化成规范化的关系。 每个规范化的关系都属于1NF，这也是它之所以称为“第一”的原因。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 然而，一个关系模式仅仅属于第一范式是不适用的。 在6.1节中给出的关系模式SCD属于第一范式，但其具有大量的数据冗余，具