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- 2017-01-08 发布于贵州
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物理学专业人才培养方案物理学专业人才培养方案
物理学专业人才培养方案
专业代码:
学科门类:一、培养目标
, 适应21世纪的教育发展要求,能从事中等学校的物理教学、教育科研、教育管理等工作的高素质人才。
二、培养规格与要求
(一)培养规格,受到进行物理实验以及教育理论与实践的基本训练,初步具备进行物理学基本理论及其应用研究的能力、从事物理教学和教学研究的基本能力。
(二)素质要求1. 具有较好的人文素养和语言文字表达能力,外语、计算机、普通话、钢笔字、毛笔字、粉笔字等专业技能要达到规定的要求;
2. 掌握数学的基本理论和基本方法,掌握物理学科的基本理论、基本知识,具有进行物理实验研究的能力;
3. 掌握和运用现代教育技术,特别是多媒体、网络教育技术的能力;
4. 熟悉教育法规,掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论,具有良好的教师职业道德素养和从事物理学教学的基本能力;
5. 了解物理学的前沿理论、应用前景及发展动态,以及物理学教学的新成果,具有一定的创造能力和自学能力;
6. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法, 具有一定的科学研究能力和较强的教育工作能力。
三、主干学科和主要课程
(一)主干学科(二)主要课程力学四、学制
标准学制: 最长修业年限:五、授予学位六、教育教学活动时间安排
四年制本科教育教学活动时间安排表
项目
周
数
学期 教育、教学和实践活动 教育周数 寒
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