论影视剧作的冲突设计------以《百鸟朝凤》为例》.docVIP

南阳理工学院文法学院 二〇一四级广播电视编导专业 影视编剧作业（三） 科目：影视编剧 学 号： 1408355041 姓 名： 张亚欣 班 级： 编导一班 作业方式： 论文 任课教师： 钱智民 批阅得分： 题目：《 论影视剧作的冲突设计------以《百鸟朝凤》为例 》 南阳理工学院 2016年11月20日 论影视剧作的冲突设计 ------以《百鸟朝凤》为例 摘要：在影视剧作中，冲突是发展的动力。剧作中的冲突决定着剧本成功的关键。每一个剧本都存在着大大小小的冲突，冲突贯穿着剧本始终，所有的冲突形成一条线潜在剧作中。剧作的创作来源与生活，而影视也是在反映着生活在冲突中成就人物形象，在人物形象中形成冲突。 关键词 环境 冲突 人物形象 在人物身上表现冲突 1、人物与人物之间的冲突 个人与个人之间的冲突。不同个体之间因为兴趣、爱好、习惯、修养、人生观、价值观等诸多方面的不同，常会产生冲突。 是最常见的形式，最容易组织情节，最能凸显人物性格间的冲突。每个人的思维方式都不一样，所以在生活中会存在很多的小矛盾。在家庭里孩子和父母因为代沟的问题存在着冲突；在寝室里，每个人来自不同的地区所有的生活方式不尽相同。《百鸟朝凤》一部展现传统文化的影片，在这部影片中也有很多的矛盾冲突。主人公游天鸣 俗话说：“学艺先做人”，焦三爷的个人性格魅力一直影响着他的徒弟们。在做人这点天明就比蓝玉好。焦三爷在天明之后又收了一个徒弟蓝玉，两者相比更加突出天明的人物形象。父亲与焦三爷的矛盾冲突让天明进入焦家班，那蓝玉与天明的矛盾冲突使天明真正的进入唢呐的世界。两个徒弟在焦三爷的教导下一起去河边吸河水练他们的气息。在技艺天赋上蓝玉比天明好，两个师兄弟本是相亲相爱但是师父却只带着蓝玉出活，而天明却在家看家，所以天明心里很是难受,两者对比形成矛盾冲突。天明独自在家不出活的日子里待在后山学习和模仿各种鸟类的叫声，在不公平的待遇中不断的进步。在两个徒弟中选择接班人，一个是天赋极高，一个是人品好和后天不断努力。两者不断地对比推动着剧情的发展。焦三爷选择后者使得和天明的矛盾冲突结束。 在天明成立游家班之后，天明的坚守和其他师兄的逃避退缩形成矛盾冲突。在这次的矛盾冲突中更加突出天明为传统技艺的坚持和发展。天明在新的环境下不忘初心一直在坚持着出活，而师兄在出活不能得到丰厚的经济来源所外出。两者中矛盾冲突也侧面反映出天明的坚守，这也证明焦三爷选的继承人是明智之举。不同的人面对同样的事情却有不同的选择这就是人与人的性格不相同，所作出的决定也不一样，编剧利用这种矛盾冲突推动故事的发展，突出主人公的性格坚守本心，不忘初心脚踏实地的在传统技艺的道路不断前行。 天明与自己母亲的矛盾冲突更加突出自己天明为人子的形象。在事业和家庭中一直都是千古不变的难题，在生活中很难调和这种问题。天明为自己游家班违背自己母亲的意愿，放弃自己成家的机会让自己的母亲一直误解，母亲与天明的冲突让天明为了坚持传统技艺的道路情愿让母亲失望。在现实生活中也有很多艺术家为了艺术而放弃很多东西，舞蹈家杨丽萍为了舞蹈的肢体表达放弃了做母亲的机会也正是这种精神她的民族孔雀舞无人超越，也让传统民族舞蹈上一个台阶。天明把自己的青春年华用在自己的唢呐上，让人不得不敬佩。 天明与蓝玉的矛盾冲突突出的是天明的为人处世和做人的方面，踏实本分不断坚持，也正是这种精神才得到焦三爷的青睐。天明与师兄的冲突突出了天明的责任心和坚持，师父把唢呐技艺交给他这也是焦三爷正确的决定。天明与母亲的冲突在家庭生活中树立形象，事业和家庭不能两全时对师父的承诺占据着决定重要因素。通过不同人与天明的冲突对比，使得天明形象更加饱满，使得天明经历的一切成为了他的人生财富在传统的技艺之路上不断前行。 2．个人与群体之间的冲突 由于观念立场、生活经历、学识修养、思想境界、现实利益等因素的差异和矛盾，个人与群体之间往往产生