2017高考高考文言之词类活用分析
动词使动用法练习题 ①外连横而斗诸侯 ②安能屈豪杰之流,扼腕墓道 ③以夭梅病梅为业 ④虽大风浪不能鸣也 ⑤李牧连却之 ⑥中军置酒饮归客 ⑦生死而肉骨 ⑧惊天动地 ⑨可烧而走也 ⑩焉用亡郑以陪邻 《左传》 ?既来之,则安之。 12 项伯杀人,臣活之 斗:让……争斗 夭、病:使……弯曲,使……生病 屈:使……弯腰活命 鸣:使……发出声音 却:使……退却 饮:使……饮酒使……活命 生:使……活(重生) 惊:使……震惊。动,使……震动。 走,使……逃跑。 陪,使……增加。 来:使……来到。动安,使……安居。 活:使……生存(不判死刑) 动词的为动用法 为动用法的动词不是直接支配宾语,而是表示为(替)宾语或对宾语施行某一动作。简言之,主语为宾语而动。 动词的使动用法是“使宾语怎么样”,动词的意动用法是“以为宾语怎么样”,动词的为动用法则是“为宾语怎么样”。当然,这里所说的动词,也都包括已活用作动词的名词和形容词。 ①既泣之三日,乃誓疗之《病梅馆记》 泣 为……哭泣 ②不必死节.《报任安书》 死 为……而死?? ③死国可乎《陈涉世家》 动词的为动用法 为……而死? 三、形容词的活用 一、形容词用作名词 形容词的活用 形容词跑到了主语或宾语的位置(当然包括介词的宾语),活用为名词。 1、作主语:是故圣益圣,愚益愚(《师说》
您可能关注的文档
- 2017高三政治生活一轮复习第四课--我国政府受人民监督分析.ppt
- 2017版高考语文一轮总复习第6部分写作专题十七记叙文(写作训练)学案分析.doc
- 第十章 城市社会问题.ppt
- 2017高中物理所有公式汇总分析.doc
- 2017高考一轮复习《我国政府受人民监督》分析.ppt
- 2017高三化学一轮复习课件(物质的组成、性质与分类)分析.ppt
- 中国建设银行定向柜员综合类招聘笔试真题(完整版)解析.doc
- 2017细胞增殖一轮复习分析.ppt
- 2017高考倒计时日历分析.doc
- 中国建设银行负债表解析.ppt
- 2026+循证建议:英克司兰在慢性肾脏病患者中的应用解读.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理 (1)_final.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理 (1)_repaired.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理_final.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理_repaired.pptx
- 2026+专家建议:嗜酸性食管炎组织学报告标准化.pptx
- 2026+最佳实践共识建议:所有医院发生的尿路感染的预防策略.pptx
- 2026+paflar+指南:少关节型幼年特发性关节炎_repaired.pptx
- 2026+PANLAR建议:少关节型幼年特发性关节炎的治疗.pptx
- 2026+国外实践指南+:女性首次经历精神病发作时首选的抗精神病药物.pptx
原创力文档

文档评论(0)