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2017届高三物理(通用版)二轮复习 第2部分 倒计时第1天 选修3-4 机械振动和机械波 光 电磁波 Word版含答案.doc
倒计时第1天 选修3-4 机械振动和机械波 光 电磁波
A.主干回顾
B.精要检索
一、机械振动和机械波
1.简谐运动的公式和图象
(1)描述振动的物理量
①振幅:振动物体离开平衡位置的最大距离,用A表示.
②周期:做简谐运动的物体完成一次全振动所需要的时间,用T表示.
③频率:单位时间内完成全振动的次数,用f表示.
④周期和频率都是描述振动快慢的物理量,其关系为T=.
(2)简谐运动:物体所受的力跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置的振动.动力学特征:F=-kx.简谐运动的表达式为x=Asin.
(3)简谐运动的图象
简谐运动的图象是正弦或余弦函数曲线.
图象的应用:①可直接读取振幅、周期、各时刻的位移.②判定各时刻回复力、加速度及速度的方向.③判定某段时间内位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况.
2.单摆、单摆的周期公式
在偏角很小(θ≤5°)的情况下,单摆做简谐运动.
(1)单摆的周期公式T=2π.公式中l为单摆的等效摆长,是指悬点到摆球球心的距离.
(2)由周期公式可知,单摆的振动周期与摆球质量m和振幅A无关,只与摆长l和当地的重力加速度有关.
(3)单摆的回复力是重力沿圆弧切线方向的分力.
3.受迫振动和共振
(1)物体在外界驱动力(能够使物体发生振动的周期性外力)作用下的振动叫做受迫振动.
(2)物体做受迫振动时,振动稳定后的频率等于驱动力的频率,跟物体的固有频率无关.
(3)驱动力的频率接近物体的固有频率时,受迫振动的振幅最大的现象叫做共振.
4.机械波
(1)机械波的分类:横波和纵波
横波是质点振动方向与波的传播方向垂直,纵波是质点振动方向与波的传播方向在同一直线上.
(2)机械波的特点
①对理想的简谐波,各质点振幅相同.
②各质点的振动周期都与波源的振动周期相同.
③离波源越远的质点,振动越滞后.
④各质点只在各自的平衡位置附近振动,并不沿波的传播方向迁移.
⑤机械波向前传播的是运动形式,也是传播能量和传递信息的方式.
5.波速、波长和频率(周期)的关系
波速与波长、周期(频率)的关系:v==λf.
(1)周期和频率只与波源有关,波在传播过程中周期和频率不变.
(2)波速只与介质有关,在同一种均匀介质中,波速是一个定值,与波源无关.
(3)波长既与波源有关又与介质有关.
6.波的干涉和衍射现象
(1)产生干涉的条件:两列波的频率相等.
现象:两列波相遇时,某些区域总是振动加强,某些区域总是振动减弱,且振动加强区和振动减弱区相互间隔.
(2)产生明显衍射的条件:孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不大,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象.
7.多普勒效应:波源的频率是不改变的,只是由于波源和观察者之间有相对运动,观察者感到频率发生了变化.靠近(或远离)波源,频率增大(或减小).
二、电磁波
1.变化的电场产生磁场,变化的磁场产生电场,电磁波及其传播
(1)麦克斯韦电磁场理论:变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场.
(2)电磁波:变化的磁场和变化的电场交替产生,形成电磁场,电磁场由近及远地向外传播形成电磁波.
电磁波是横波,电磁波在真空中的速度为c=3×108 m/s.
2.电磁波的产生、发射和接收
(1)电磁波的产生:振荡电路的特点——采用开放电路、频率足够高.
(2)发射电磁信号需经过调制过程,调制分调幅、调频两种.
(3)调谐:使接收电路产生电谐振的过程.
解调:使声音或图像信号从高频电流中还原出来的过程.
3.电磁波谱
电磁波按波长由长到短的排列顺序为:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线.
三、光
1.光的折射定律
(1)折射定律:折射光线跟入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分居在法线两侧,入射角的正弦跟折射角的正弦成正比.
(2)在折射现象中,光路是可逆的.
2.折射率
折射率:n==,其中θ1为光在真空(空气)中的入射角,θ2为光在介质中的折射角,c为光在真空中的传播速度,v为光在介质中的传播速度.
3.全反射、光导纤维
(1)全反射条件:①光从光密介质射入光疏介质.
②入射角大于等于临界角.
(2)现象:折射光完全消失,只剩下反射光.
(3)临界角:sin C=,C为折射角等于90°时的入射角.
(4)应用——光导纤维
它由内芯和外套两层组成,内芯的折射率比外套的折射率大,光传播时在内芯与外套的界面上发生全反射.
4.光的干涉、衍射和偏振现象
(1)干涉现象:两列相干光波相叠加,某些区域的光被加强,某些区域的光被减弱,且加强区与减弱区互相间隔的现象叫光的干涉现象.
干涉条件:两光源发出的光频率相同,相位差恒定.
双缝干涉:①条纹间距:Δx=λ
②亮、暗条纹产生的条件:某点到双缝的距离之差
Δx=
(2)薄膜干涉
①形成:
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