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- 2017-01-08 发布于天津
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苏教版高中生物必修3生态系统和生物圈1[ty]ppt
* 第四章 生态系统的稳态 第一节 生态系统和生物圈 学习目标: 影响生物生存的环境因素 分析生态系统的概念和类型 描述生物圈的组成 生物生存受什么因素影响? 请思考 光 温 度 温度影响生物的分布、生长和发育 温度 水 生 物 因 素 环境对生物非常重要 生物体外的全部环境因素称为环境因子。 环境因子 非生物因子: 生物因子: 水、温度、海拔高度、光照、土壤等 生态因子:对生物生长、发育、生殖、行为和分布等有直接或间接影响的环境因子 种内关系、种间关系 谢尔福德耐受性定律说明了什么? 事 实: 1913年,谢尔福德(V.E.Shelford)提出了耐受性定律.任一生物的种群数量都会虽某种生态因子的改变而改变,这种关系可以形象地表述为钟型耐受曲线 最适区 生长区 生态因子 种群数量 生态因子在低于或超过生物体的耐受极限时均可成为限制因子 生态因子影响生物的生存 生物对每一种生态因子都有其忍受的上限和下限。 对同一生态因子不同生物种类的生物耐受范围很不相同 指在一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质循环、能量流动和信息传递,相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。 生 态 系 统 : 水 光 温度 空气 土壤 生物圈 地球上全部生物和一切适合生物栖息的场所 大气圈的下层 水圈 岩石圈的上层 生物个体 种群 生态系统 群落 生物圈 (同
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