汉字源流全脑识字慧画教学..ppt

汉字源流全脑识字 汉字源流全脑慧画 我们想帮助每一个孩子拥有自己的文典、字典、词典，让孩子没有不认识的字； 我们一起构建孩子东方智慧的知识架，让每一个孩子上知天文，下知地理，纵观历史，把控人生方向，达到天人合一的境界。 汉字是文化的载体，如果孩子文字功底太低，学习其他学科更是难上加难。 汉字源流全脑识字法能更好的让孩子识字、读书、明理！我们将共同培养出一批能为天地立心，为生民立命， 为往圣继绝学，为万世开太平的栋梁之才。 汉字源流全脑识字教学预览 ——第一课：探究汉字的源流 科学析解、有效识记的同时，享受博　大精深的汉字带给我们民族的丰厚滋养。汉字就是一幅画，汉字是活的---会听、会看、会说话。  总结提升引导儿童获得规律性的认识，拓展了识字面，抽象思维也得到发展。培养儿童的语言、观察、分析等能力。 有意识地让儿童多观察各种事物，扩大儿童的眼界，增长知识 。是幼儿语言发展的源泉同时有助于儿童洞察汉字规律、提高识字效率。 生动形象的造字心理机制和井然有序的科学建构体系，恢弘的汉字，超越时空承载的科学文化信息．是培养学生人文素养、科学素养取之不尽的源泉。 从生活中教学、从体验中教学，鼓励儿童想说、敢说；愿意倾听他人的话。 培训会带给您的收获 师资介绍 课程安排—11月25日-12月1日 课程安排：11月25日-12月1日 课程安排—11月25日-12月2日 课程安排—11月25日-12月1日 报名须知 报名须知 邀请函 2012年11月25日——12月2日 汉字源流全脑识字慧画 你认识汉字吗?——其实是认而不识 你知道汉字的起源吗？——《说文解字》看不懂 你想让孩子拥有大智慧吗？——那就在孩子大脑里建立汉字空间架构吧 身为中国人，却无法传承古人的智慧，是因为我们看不懂文言文，更是因为我们不明白造字的原理。探究汉字背后的故事，就是开启孩子智慧的金钥匙！ 一直有“字画同源”这种说法，但大多数人并不明白其中的含义。 其一是汉字的起源就是从甲骨文开始，“文”即“纹”也，就是刻在龟甲和兽骨上的花纹，所以说汉字就是从实物到图案演变的结果； 其二是古人画画和写字都是用毛笔，画完画落款都是某某书或者某某写。因为古人认为要画好画必须先写好字，好的画不是画出来的，是一笔一笔写出来的。 为什么要举办这次培训会？ 古老的汉字浓缩了远古真实丰富的生活画面．保存了中华民族珍贵的悠远记忆。一个汉字就是一段历史、爱汉字就是爱自己的祖国！ 汉字源流全脑识字教学预览 ——第二课：感知汉字的字理 汉字源流全脑识字教学预览 ——第三课：快乐阅读字族歌 汉字源流全脑识字教学预览 ——第四课：体验生活中的汉字 汉字源流全脑识字教学预览——第五课：探索汉字背后的智慧 汉字源流全脑识字教学预览 ——第六课：全脑口语创练 汉字源流全脑慧画教学预览 ——第七课：汉字源流全脑慧画 家长课程： 儿童绘画语言与艺术表现 油画棒与水彩画的训练方法 儿童水墨画的基本训练方法 手工制作基本训练方法 写生创想画的训练技法 张炼 中国关工委早教总部早教研究员 汉字宫中国发行教学总督导 萌动早教总部名誉顾问 苗苗创特幼儿园董事长 汉字源流全脑识字、全脑慧画教学创始人 陈思及苗苗教学团队 白双法 双法字理识字法 15:30—18:00 陈思负责 幼儿园小朋友展示活动 14:00—15:20 白双法 双法字理识字法 8:30—11:30 27日 和白教授一起去韶山参观 7:30—16:00 26日 白双法 中国文字与早期教育 14:40—18:00 视频播放 白教授简介及视频讲座 14:20—14:40 全体员工 开场致辞 传统协会会长讲话 14:00—14:20 25日 讲师 课程主题 时间安排 日期 第一期汉字源流全脑课程安排表 马丹 第十五、十六节：水墨画：山 15:50－17:10 刘娟 第十四节：童言童语：给字宝宝找朋友 15:10－15:40 贺珏 第十三节：探究山丘冈、厂广石的来历 14:30－15:00 马丹 家长课程：国画的基本训练方法 13:30－14:30 段雨槐 第十一、十二节：多变的天气 10:20——11:30 李红梅 第十节：童言童语：给字宝宝找朋友 9:40——10:10 曹玲伟 孩子课程第九节：探究雷电申、火尞的来历 9:00——9:30 段雨槐 家长课程：油画棒与水彩画的训练方法 （孩子进行经典诵读） 8:00—9:00 29日 贺师律 第七、八节：太阳的遐想 15:50－17:10 黎晨 第六节：童言童语：给字宝宝找朋友 15:10－15:40 蔡莹