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规划局深入学习实践科学发展观活动实施方案范文 根据市委开展第一批深入学习实践科学发展观活动的安排部署和《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》要求，自2009年3月到2009年8月，我局将在全体党员中开展深入学习实践科学发展观活动。为保证学习实践活动扎实、稳妥进行，制定如下实施方案： 一、指导思想和基本原则 全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求，紧紧围绕我市“科学发展跨越发展”这一主题，组织全局广大党员深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造主观世界，切实增强落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变规划编制和规划管理不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学规划城市、统筹城乡发展等方面存在的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，以开放理念和创新精神着力构建有利于规划科学化的体制机制，充分调动系统广大党员干部的积极性、主动性和创造性，全面提高规划工作的能力和水平。 开展学习实践活动要着重把握四项原则： 一是坚持解放思想。用科学发展观指导解放思想，以解放思想推动规划工作。进一步提高思想认识、更新规划理念、转变工作思路，破解影响和制约规划工作科学发展跨越发展的突出问题，完善规划管理的体制、政策和制度。 二是突出实践特色。坚持把学习实践活动与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神结合起来，与深化三学三创转变干部作风结合起来，与解决规划部门存在的问题结合起来，与完成市委市政府交办的各项重大规划工作任务、努力开创规划工作新局面结合起来，把改革创新精神贯穿整个学习实践活动的始终。 三是贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收群众参与，认真听取党员和群众的意见和建议，真诚接受群众和服务对象的评议和监督，把群众和服务对象的满意程度作为衡量学习实践活动成效的重要标准。 四是正面教育为主。注重树立和宣传贯彻落实科学发展观的正面典型事例，激发党员干部参加学习实践活动的积极性。要坚持理论与实践教育相结合，注重自我教育、自我提高。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，努力营造互帮互助、共同提高的良好氛围。 二、学习实践活动要达到的目标要求 开展学习实践活动要根据党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求，坚持学习突出解放思想，实践突出改革创新，努力达到思想更加统一、行动更加自觉、机制更加完善、发展更加协调，使学习实践活动取得实效，真正成为群众满意工程。 1．在思想解放上有新飞跃。紧扣“科学发展跨越发展”这一主题，牢牢把握“解放思想、改革创新、推动规划事业又好又快发展”这一实践载体，引导广大党员、干部特别是领导干部进一步按照科学发展观要求解放思想，自觉把思想统一到市委对当前形势的科学判断和决策上来，坚持用科学发展观指导规划工作，使规划工作更加符合科学发展观的内在要求，进一步对事关规划工作发展全局的重大问题形成共识。 2．在解决问题上有新成效。通过学习实践活动，进一步提高领导班子和党员干部运用科学理论指导规划实践的本领，认真查找和解决影响和制约规划工作科学发展跨越发展的突出问题以及规划部门党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题。 3．创新机制体制要有新突破。按照科学发展观要求，结合规划工作实际以及党员干部队伍建设的现状，以建立严格规范、协调高效、管理有序、充满活力的科学管理制度体系为目标，进一步健全符合科学发展观要求的规划管理体制机制和规章制度，促进工作作风的大转变，服务质量的大提升。 4．科学发展能力要有新提高。着力提升党员领导干部抢抓机遇、促进发展、勇于创新的能力水平和党员队伍整体素质，努力使全局广大党员干部在树立科学规划的理念上有新飞跃，在促进科学发展跨越发展的本领上有新提高。 三、学习实践活动的范围和方法步骤 我局开展学习实践活动的范围是局机关、各分局及局属各单位的全体党员。学习实践活动从现在开始，到2009年8月基本结束。学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，每个阶段又分为三个环节。 不是您想要的？去 规划建设 栏目浏览更多文章。 （一）学习调研阶段（2009年3月初至4月底） 1、学习提高环节。组织广大党员认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、学习中央和省委、市委应对当前经济形势的一系列决策部署。党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。局理论学习中心组集中学习不少于3次，党员干部集中学习时间不少于30学时。每周五下午为集中学习时间，以各党支部（小组）为单位进行。坚